Агни Йога

Продолжение разговора с Наставником. Практика

Данная статья является продолжением ранее вышедшей статьи «Разговор с Наставником». В ней будут публиковаться отрывки из бесед Наставника со мной (Миико), которые, надеюсь, будут полезны изучающим Учение Живой Этики. Как и в первой статье, акцент в беседах уделяется именно практическому применению Учения в жизни.

По мере расшифровки записей, беседы будут добавляться как отдельные части статьи.

Почему я про устремление тему затронул? Потому что без устремления не может быть развития, роста, движения. Очень мало тех, кто в полной мере осознает необходимость устремления полного. Полагают, что если Учение принято и читаемо, то этого уже достаточно. Но «может» еще не значит «будет». Любой выпускник школы может поступить в какой-либо вуз, но не все становятся студентами.

Поступает в вуз искренне устремленный, тот, кто четко понимает, чего он хочет. Он живет этой мыслью. Просыпается утром и первая мысль — о предстоящих экзаменах. Занятия весь день и засыпая он думает только об этом. Он горит этим желанием и его огонь притягивает возможности, созвучные степени его напряжения. Чем больше огня, тем больше возможностей. Чем полнее его устремление, тем более он успешен.

— Сегодня прочитала, что Учителя говорят: «У Нас на весах устремление духа тяжелее всего».

Да, почему оно самое тяжёлое? Потому что устремление — основа. Это высший огонь воли, направляющий весь наш потенциал, все наши накопления, к достижению цели. Можно иметь большие накопления, но без устремленной воли они приводят к падению.

— Поэтому происходит нагнетение энергии?

Да, это живое желание, чувство. Устремление в своей сути — это не мозговое решение. Это желание достичь цели, желание слияния с объектом устремлений. Любовь — основа этого чувства, основа желания. Невозможно устремляться к тому, что не любимо. Есть цель и человек к ней устремляется и он прилагает все свои возможности для достижения этой цели. Он не может позволить себе отвлекаться от цели, потому что понимает, что каждое отвлечение отдаляет достижение. Вот что такое настоящее устремление.

— Как видят устремление последователи Учения?

Самое распространенное заблуждение — Вот я буду читать книжки, я что-нибудь наверное пойму, как-нибудь что-нибудь будет. Логично же? Я ведь не занимаюсь ерундой, я же занимаюсь духовной работой. Я думаю об этом, я это даже чувствую, я даже хочу, у меня есть желание, значит я устремлен — говорит себе путник. Но если спросить подробнее о цели его устремления, как конкретно он представляет результат и что конкретно для этого надо делать, то ясного ответа, как правило нет.

Он говорит себе: «Как-нибудь, что-то должно произойти, я же хороший и ничего плохого не делаю». Такой вот контраст и парадокс! С одной стороны — куча прочитанной литературы, а с другой — инфантильность.

Но если нет ясного и четкого понимания, чего ты хочешь — куда направляется энергия устремления? И получается грустная картина. Годами топчутся на одном месте, но думают, что они впереди планеты всей.

Все-таки нет вмещения, нет понимания сути Учения. Учение отдельно, жизнь — отдельно. Никто не будет спорить о необходимости вступительных экзаменов в вуз. Недостаточно мечтать о поступлении, горячо любить знание и тем более не получится убедить комиссию, что ты хороший и перспективный кандидат — тяни билет и покажи, на что ты способен!

Но почему-то многие уверены, что для того, чтобы войти в Мир Духа, в Мир Мощнейших Энергий, Мир Огня и Света, достаточно условной хорошести и условных знаний. Если путник не может справиться со своей животной природой и его буквально корежит от буйства астрала, то что он сможет сделать, когда столкнется с волной Огня и Света? Ничего. Он просто сгорит как пушинка.

Потому и нужны испытания, те же экзамены. И экзамены эти намного строже и требовательнее самых строгих земных экзаменов. И чем выше ступень, тем строже экзамены. В земной жизни, среди высоких скоростей и мощностей, песчинка может стать причиной катастрофы. В мире тонких энергий причиной катастрофы может стать мимолетная мысль или чувство.

— Теперь мне ясно, какой силы должно быть устремление. Этот пример с поступающим в вуз — очень наглядная аналогия.

Повторюсь — нужно ясно и четко знать, чего ты хочешь. Для этого нужно осознать и понимать Реальность, а не утопать в беспочвенных фантазиях и блуждать в придуманных мирах.

Осознавая Реальность, нужно быть готовым к действию, то есть к подвигу.

Готовность к подвигу напрягает огни настороженности и внимательности к движениям и событиям внутреннего мира и внешнего.

Это три главных условия устремления и самоотверженности.

Ты видела желтое пламя с красными отблесками. Значит, настороженность должна быть очищена от астральных элементов. Настороженность — не беспокойство, не суетливость и тем более не страх. Настороженная зоркость, внимательность — это радостная напряженность духа, готового к подвигу.

— Прослушивая запись предыдущей беседы, на словах «темные не дремлют» увидела искру. Вчера Вы заметили, что я несколько раз была невнимательна. Я и сама чувствовала, что сознание было рассеянно — смотрела, но не видела очевидного. Поясните пожалуйста, от чего такое может происходить? Ведь я была настроена на работу, но сконцентрироваться не удалось, в результате чего были допущены ошибки.

Несколько дней назад мы с тобой говорили о гигиене духа. Ты приняла к сведению и насколько смогла, начала применять эти правила в жизни. Не все сразу получается, всему надо учиться. В теории все легко и понятно, а когда приступаешь к делу, возникают вопросы — Ааа, как это делать??? По другому не бывает, невозможно в словах описать все нюансы ремесла и мастерства. Люди годами учатся, чтобы достичь необходимого качества труда, а творчески одаренные учатся всю жизнь.

В Мире Духа, как ты уже убеждаешься в действии, все бесконечно сложнее. Мельчайшие детали, оттенки чувств и мыслей имеют значение в мире тонких энергий. Все проявления психической энергии индивидуальны и каждое проявление окрашивается своим, неповторимым излучением накоплений духа.

Произошло отравление от человека с больными излучениями. Человек хороший и раньше вы общались без каких либо отрицательных последствий. Но в последнее время у тебя начали открываться центры, повысилась восприимчивость и чувствительность, как к положительным, так и к отрицательным вибрациям. Сотрудник наоборот, по малодушию поддался голосу самости. Ну, а темные естественно воспользовались возможностью навредить. Желтое пламя и было предупреждающим Знаком. В дополнение увидела искру на словах «темные не дремлют».

Вот так, в жизни и учимся распознаванию огней и прежде всего начинаем с себя. Распознавая и овладевая своими огнями, обретаем возможность распознавания и управления огнями вовне. «Победи себя и ты победишь мир».

— Вы говорите, что я отравилась. Как это происходит, каков механизм этого процесса?

Механизм процесса можно понять на примере воздействия запаха. Запах — это эманация мельчайших частиц материи, по сути то же излучение. Запах — это пограничное состояние материи, близкое к Тонкому Миру. Физический запах (зловоние) может отравить организм, доведя до тошноты и дурноты. Нарушается равновесие всего организма в целом. Так же действуют больные излучения. Кроме того, они заразны. Лентяй может заразить своей ленью, раздраженный своим раздражением, сомневающийся своим сомнением и т.д. Это все и есть — низшие, коптящие огни. Еще один аспект Реальности, для тебя переставший быть отвлеченностью. Подробнее смотри в Учении.

— Один из читателей первой части «Разговор с Наставником» попросил меня задать Вам вопросы о любви. Вопросы такие: «Учитель говорит, что любовь может все и любовью можно всего достичь. Ведь если любишь, то будешь делать лишь то, что приятно любимому, и наоборот, что неприятно, не станешь делать. Как полюбить Учителя? Как понять, что любишь Его? Как полюбить Его еще сильнее, чтоб все остальное померкло? То же самое, касается и ближнего своего. Как полюбить ближнего своего (людей)? Как понять, что любишь ближнего? И как полюбить ближнего еще сильнее?»

Кристалл Любви — это кристаллизованный огонь чувства, испытанного и пережитого во многих воплощениях. Не случайно увлекает Учение, не случайны встречи с близкими по духу — Магнит Любви ведет нас по жизни. Любовь в нашем сердце, только нужно ей расчистить путь, освободить ее из рабства у самости. Нужно осознание и понимание сути Учения. Механическое выполнение рекомендаций не дает полноценного результата, нужна осознанность. Нужно ясное понимание цели.

«Учение, как по земле ходить, явлено тем, кто небо живым почитает».

«Небо живым почитает», то есть — Учитель, Иерархия Света, невидимые миры, энергии, все это Реальность. Как можно любить и устремляться к отвлеченному, абстрактному?

В духе, в сердце память об Отчем Доме, нужно только вспомнить и многое прояснится.

Возьмем пример из жизни. Иногда бывает, что у взрослого, сложившегося человека вдруг просыпается интерес к чему либо, раскрывается талант, о наличии которого он и не подозревал. Музыка, живопись или какое либо ремесло. Сначала просто интересно, потом захотелось попробовать, понравилось, с каждым занятием увлекает все больше и наконец наступает момент, когда без любимого занятия человек уже не может и удивляется — как я раньше без этого жил. Откуда все это? Из накоплений духа. Значит, в прошлых воплощениях уже кристаллизовался опыт и любовь к творчеству.

То же самое и любовь к Учителю, только нужно приложить немало труда и терпения, чтобы очистить кристалл Любви от наростов самости. Чем чище кристалл, тем ярче и мощнее луч Любви.

Очищенное сердце поможет понять и близких. Причина нелюбви к близким в непонимании. Любовь поможет в терпении и терпимости к несовершенствам близких. Очищенное сердце поможет распознать, где молодой и неопытный дух, а где темное сознание.

С каждой победой над собой, открываем новую грань потенциала духа. Но это нужно делать, а не только говорить об этом. В отвлеченных разговорах и рассуждениях тратим энергию впустую — пар уходит в гудок.

— Недавно сквозь сон слышала Ваш голос «Ну и что!», как реакцию на какие-то мои мысли. До этого несколько раз перед сном как бы прорывался женский голос. Также периодически при засыпании слышу разные звуки, хлопки. Сегодня ночью, например, опять слышала звук одной ноты на фоне как бы белого шума, он длился примерно секунд 10.

Общение в духе. Продолжили беседу по проводу духа. Учитель дал тебе возможность услышать фрагмент беседы, как иллюстрацию процесса. Знак.

Хлопки — разряды энергии. Нота на фоне белого шума — звучание пространства, пространственная нота. Можно наблюдать, как меняется высота ноты, обычно в пределах первой октавы. О женском голосе уже говорили, будет развитие.

— В самом начале мы с вами производили опыты с передачей энергии и мыслеобразов. Я тогда чувствовала в районе головы явные прикосновения. Сейчас такие ощущения на голове и в разных частях тела стали настолько привычными, что я даже уже не фиксирую их, т.к. они по несколько раз в день появляются. Но с тех пор мы подобные опыты больше не проводили. Тогда откуда эти ощущения появляются? Что это за воздействия?

В начале были показательные опыты, договаривались о времени проведения сеансов. Нужно было очистить сознание от сомнений, неуверенности, предубежденности и лучший способ, точнее, единственный способ это сделать — практический опыт.

Сейчас канал сотрудничества налажен, идет непосредственное взаимодействие энергий и постепенно подключается луч Учителя.

— Вчера вечером, когда легла спать, почувствовала в обоих ступнях какое-то волнообразное ощущение, особенно на левой ноге. Это было видно даже визуально, т.е. кожа приподнималась и опускалась. Такое ощущение, что сокращались нервы. Это волна шла не переставая минут 30. Затем почувствовала на небольшом участке икр покалывание и теплоту. А сегодня было достаточно сильное ощущение в темени, по времени минуты 3, и сразу после этого повторилось волнообразное ощущение в ступнях, но гораздо слабее и всего где-то 1 минуту. С чем это может быть связано?

Идет раскрытие и настройка головных центров. Скоро появятся проблески призматического зрения. Подготовка аппарата к выполнению принятого Поручения.

— В течение месяца было два случая потери энергии: 1) Ходила в магазин, и на обратном пути резко почувствовала упадок сил — было ощущение полного обесточивания. Еле дошла до дома, останавливаясь по пути много раз. Пришла домой и просто рухнула на диван. Долго не могла прийти в себя. 2) Вечером готовила ужин и почувствовала резкое обессиливание во всем теле. Дрожание ног было таким, что не могла стоять, пришлось прилечь на некоторое время. При закрытых глазах увидела много тусклых желтых пятнышек, которые не исчезали. Восстановилась быстрее, чем в первом случае, где-то в течение часа.

Равновесие и еще раз — Равновесие. Может это странно звучит, но иногда приходится сдерживать дух. Безудержное пылание может повредить оболочки. Высшие огни также должны контролироваться. Желтые пятнышки — индикаторы «перегрева». Если вспыхнула желтая искра, значит нужно срочно пересмотреть доспехи — хромает какое то качество.

Энергия пошла на помощь к трем сотрудникам. В момент посыла ты о них не думала, энергия сама устремилась по уже созданному каналу. За несколько дней до этого, мы говорили о них и ты думала, как можно помочь. Сотрудник вспоминает тебя и дух твой радостно и самоотверженно отвечает. В первом случае помощь оказана одному, во втором — сразу двоим. Нужно учиться. Волей регулируем напряжение и направление энергии.

Забываешь обращаться к Учителю. Учитель не может помочь, если ученик отвлекается или отворачивается. Не знаем ни дня, ни часа — это формула постоянной настороженности, дозорного состояния сознания. Упущенные возможности не повторяются. Это нужно глубоко осознать. Успешность опыта зависит от многих факторов — от сочетания светил, токов пространства, атмосферных условий и т.д. Не по настроению своему выбирает время опыта Учитель, а по наиболее удачному стечению условий, обстоятельств. И то, что можно было легко сделать сегодня — завтра сделать будет невозможно.

Легкомысленность и небрежность будет преступлением против своего духа и обременением Учителя.

В первом диалоге я описывал работу Кундалини, когда одновременно с движением в центре, увидел планету. Позже спросил Учителя: «Когда можно будет повторить этот опыт?» Ответ: «Через 300 лет». То есть, если бы я упустил эту возможность, то для прохождения урока мне пришлось бы снова воплощаться.

Сначала нужно усилие воли для памятования, но по мере роста и расширения сознания, связь с Учителем становится самой насущной необходимостью, такой же естественной как еда и питье для плотного тела.

— Перед сном при закрытых глазах наблюдала хаотичные клубящиеся передвижения темных серо-коричневых энергий. Потом на их фоне проявилась четко очерченная буква Z, светящаяся синим цветом. Знак Z я уже раньше наблюдала в реале, в небе над нашим городом вечером 12 марта 2022 года, я его даже сфотографировала ( фото 1, фото 2 ). Но тогда это было в самом начале СВО. А что может означать этот знак сейчас, предвещает ли он какие-то события или может что-то другое?

Это утверждающий Знак. Утверждающий правоту тех, кто встал на защиту Родины, бросившей вызов всепланетному злу. В феврале 2022 года началась завершающая стадия великого переустройства. Не случайно появились знаки Z O V и они уже кристаллизированны в пространстве. Еще есть возможность принять Зов и пополнить ряды воинов Света. Еще есть возможность выбора, последнего выбора.

В первой части диалога говорил о видениях.

Когда после развала СССР были широко распахнуты ворота, навстречу западным «друзьям» и их ценностям, было видение — На фоне кроваво-красного неба, с запада на восток летели нескончаемым потоком большие черные птицы. 24 февраля 2022 года увидел на востоке поднимающийся опаловый Свет и те же черные птицы, в панике и толкаясь мчались обратно. Интересная деталь — в первом видении птицы были худые, а во втором — жирные как домашние гуси.

Другое видение. Железнодорожный вокзал. Стоят товарные вагоны, а на перроне, от начала до конца — большие кучи зерна. (Великий Отбор)

Многие имели видения, но не решаются о них рассказать. Многие растерялись, когда пошатнулись и быстро рассыпались их воображаемые замки на песке благополучия и умствования. Многие, годами бухтящие о духовности и свысока поглядывавшие на невежественных обывателей, оказались вдруг слепыми котятами по сравнению с ними.

Есть в Гранях такие слова: «Когда подуют ветры и зашумят вихри, они сметут все, что вокруг человека, и все, что в нем не отлито в форме нерушимых кристаллов огня. И нищ может оказаться человек, даже, казалось бы, владевший блестящим и выдающимся интеллектом».

Ветры подули и сорвали маски. Ветры усилятся…

— На известном рериховском форуме была полностью удалена моя тема «Опыт практической Йоги» (первое сообщение темы, последнее сообщение темы), где я делилась своим практическим опытом. Но потом произошла очень некрасивая ситуация: посыпались обвинения в том, что я занимаюсь искусственными или механическими методами раскрытия центров, рекламирую каких-то лжегуру, и т.д. Тема была удалена по надуманному предлогу — «Незапрашиваемая реклама», но фактически это произошло после того, как я детально объяснила, что занимаюсь исключительно практикой приложения Учения в жизни, под непосредственным руководством Наставника. Мне пришла мысль, что этот форум Живой Этики справедливее было бы именовать форумом мертвой этики, потому что никто там даже и слышать не хочет о работе над собой, о том, что прямо рекомендуется в Учении. Все пронизано страхом и Огонь для обитателей этого форума — это просто что-то отвлеченно-возвышенное, но никак не практическое, потому что от него шарахаются «как черт от ладана». Что происходит с участниками форума? Для чего они тогда читают Учение?

«Каков поп, таков и приход». Владелец форума — живой мертвец, у него по определению нет способности к распознаванию. Форум давно уже превратился в яму отбросов, за многие годы став наиболее известной и наиболее посещаемой. Но количество посетителей и участников — не показатель качества содержимого площадки. Нужно тщательно отстирываться и отмываться после посещения этого сборища «мудрецов». Те, кто это понял, стараются не заглядывать туда лишний раз, но таких не много.

Раньше уже говорил тебе о гигиене духа и рекомендовал быть осторожнее с этим форумом, да и с остальными похожими сообществами. Но, как и всегда, познание приходит с опытом, восприятия утончаются и ты уже острее чувствуешь дисгармоничные вибрации. Воспринимаемые пространственные огни служат точным индикатором при распознавании. Подходишь к следующей ступени — распознаванию черных огней.

Не сразу их можно показать! Учитель открывает эту возможность, только когда сознание укрепится и утвердится в Свете. Черные, коричневые точки, кляксы, какие то ошметки и разлохмаченные нити — так выглядят элементы черного огня. Без гигиены никак!

Владыка сказал Урусвати: «Яро сама изумишься, когда увидишь многих сухарей и мертвенных людей, собравшихся вокруг моего Учения, и яро спросишь: Но зачем они живут? Неужели для повторения мертвых слов, лишенных огня сознания? Ярые, прежде всего, нуждаются в дисциплине нравственного мужества. Ярая нравственная дисциплина мужества должна входить в обиход каждого дня. Ярая требует выдержку во всем и страстную сдержанность, и умеренность, и, поверх всего, полное спокойствие во всех случаях жизни».

— Ночью у меня были сильные болезненные спазмы в солнечном сплетении с тошнотой. И увидела при открытых глазах на сером фоне огромное количество маленьких черных точек. Тошноту с трудом сдержала, но потом еще несколько раз на меня накатывало это ощущение, хотя и не так сильно тошнило.

Обрати внимание на последовательность событий. День назад говорили о черном огне и сегодня ты уже его видишь. Учитель учит на примерах жизни и нужно внимательно и осознанно их фиксировать — дозорное состояние сознания. Нужно ценить эти Знаки, упущенные возможности не повторяются.

Не нужно сдерживать тошноту — это физический рефлекс очищения. Также необходимо мысленно очистить ауру. Теперь уже ясно понимаешь необходимость осторожности и защиты. Еще одна отвлеченность стала явью, необычное стало обычным.

— Один из читателей нашего диалога задал вопрос на тему лжеучений. «Что происходит с человеком, который изучает Учение и какое-нибудь лжеучение, доверяет обоим и не видит между ними разницы (как было со мной)? Ведь энергия Учения/Учителя сильнее энергии лжеучителя, как бы в сумме светлого больше?»

Добавьте в стакан апельсинового сока каплю из канализации, какой будет результат?

Диапазон следствий будет зависеть от содержания капли. От кишечного расстройства до сумасшествия (Например, история болезни актрисы Екатерина Савиновой). Вроде бы, в сумме сока (светлого) больше? Значит вопрос не в сумме, а в качестве. Еще важно состояние иммунитета, то, что для одного может быть смертельным, для другого обойдется легким расстройством пищеварения.

Иммунитет сознания — в крепком знании Основ. Поэтому нужно читать первоисточники, там Истина. Когда крепко усвоены Основы, тогда уже меньше риска подцепить заразу.

Гигиена духа так же необходима, как и гигиена тела, каким бы здоровым не было тело, мы следим за его чистотой.

Обычная ошибка при распознавании — если некто говорит или пишет о духовном, значит ему можно доверять. Даже высчитывают проценты правды и неправды, мол, источнику можно доверять, ведь в нем 95% правды, соответствующей Учению! (!!!???) Но утверждающие это, категорически откажутся пить апельсиновый сок с каплей из канализации, а это всего лишь 0.04%!

Причина этой алогичности в самости. Она заглушает голос сердца, а умом хитросплетения темных не разобрать. Только непосредственное знание духа может распознать яд, старательно обернутый словами Учения. Вредна для здоровья неразборчивость в пище, а духовная всеядность катастрофически опасна.

— Перечитывала наш с вами диалог и на словах «Очень мало тех, кто в полной мере осознает необходимость устремления полного» увидела искру. Правильно ли я интерпретировала, что Учитель дал мне Знак, чтобы именно я устремилась к Нему более полно? Или это просто было подтверждением вашей фразы обо всех устремляющихся? Еще вспыхнула искра на фразу из Граней «У Архата личное «я» умерло и не служит ему объектом мысли».

Искра — следствие контакта, замыкания тока огней центров с пространственным огнем.

То же самое происходит, когда соединяются провода под напряжением — чем выше напряжение и сила тока, тем ярче искра. Значит, напряжение психической энергии достигло степени реального созвучия с пространственным огнем, явного и зримого.

Подчеркну — реального и неоспоримого, а не воображаемого или кажущегося. Многие впадают в самообольщение, принимая за высшие знаки каждый шорох из Тонкого мира.

Не будет ошибкой принять искру как Знак Учителя — сеть Света едина.

— При закрытых глазах видела как постепенно проявляются и гаснут неяркие цветовые пятна бело-желтого цвета в разных местах по всему полю зрения. Необычность в том, что это было как в замедленной съемке. Потом через какое-то время увидела как сверху идут волны энергии одна за другой. Похоже было на то, как волны моря накатывают на берег. Только они не откатывались назад, а как бы растворялись и сразу же следом шла другая волна.

Открываются центры видения. Волны в третьем глазу скоро станут светящимися и будут менять цвета в зависимости от состояния сознания. Если видения редки, то волны и движения энергий можно будет наблюдать почти каждый день, к этому нужно привыкать.

Просто закрыв глаза, спокойно фокусируем взгляд в центре экрана. Не нужно излишнего напряжения воли, достаточно внимания. Цветок невозможно насильно раскрыть, можно только создать необходимые условия. Перед сном, после пробуждения или во время дневного отдыха — с закрытыми глазами, просто наблюдаем. Помимо посылок извне, можно наблюдать и знаки духа (зависит от накоплений) о «погоде» в микрокосме.

— При закрытых глазах на «весь экран» увидела огромное количество не гаснущих золотых искр, которые двигались на меня потоком. Потом этот поток завихрился влево и за ним стало видно ровную тонкую золотую сетку. Что это может быть?

Защита Учителя. Ты видела тигров, которые кружили вокруг, но не решались подойти.

Внимание темных — знак успешных действий. Защита действует, пока мы находимся под Лучом, то есть, действуем в созвучии. Нарушение созвучия означает наш выход из под Луча. Нужно усилить настороженность, рост огней привлекает более изощренных противников.

— Сегодня (3 апреля 2024 года) на Тайване произошло очень сильное землетрясение магнитудой более 7. С самого утра чувствую головокружение, тошноту. Может это быть последствием этого природного явления?

Оно и есть. По мере роста сознания, ощущения эти будут усиливаться и развиваться.

В свое время обратил внимание, что остро реагирую на солнечные вспышки, а магнитные бури переносятся легко. Реакция в солнечном сплетении, как на вспышки, так и на землетрясения, ощущения схожи. Реакция болезненна, колющие боли в солнечном сплетении, легкая тошнота и боль в нижней части легких, кажется, будто диафрагма сильно давит на легкие и не отпускает некоторое время.

Ощущения появляются за два-три дня и постоянно усиливаются. Боли резко прекращаются сразу же после землетрясения. Полная аналогия с нарывом на теле.

— Вы говорите, что нужно ценить время нашего земного существования, не растрачивая его зря, и каждую минуту стараться прилагать Учение в жизни. Но, один мой знакомый, например, с нетерпением ждет своего перехода в Тонкий Мир, говоря, что именно там у него будет время учиться мыслить, изучать работу психической энергии, заниматься творчеством, помогать нуждающимся и многое другое. А на плотном плане нужно огромное количество времени тратить на то, чтобы элементарно заработать себе на жизнь и полностью погрузиться в самосовершенствование нет возможности. Отчасти, наверное это так и есть, ведь в Тонком Мире мы можем развиваться по ранее принятому направлению на Земле, т.е. продолжать изучать Учение и там.

Представим такую жизненную ситуацию. Житель глухой провинции решил перебраться в столицу или даже переехать в другую страну. Там, как ему представляется, все прекрасно. Мыслящий здраво, понимает, что нужно готовиться к новой жизни, одного желания, любви и восхищения недостаточно. Нужны деньги, профессия или способности в какой-либо сфере (востребованные), знание реальных местных условий и обычаев (а не фантазии), и очень важно иметь знакомство с кем-либо из местных, кто встретит, поможет устроиться на первое время, как минимум. Чем тщательнее подготовка, тем успешнее будет человек на новом месте. Тут все понятно, никто спорить не будет.

Но откуда уверенность, что для успешного Перехода достаточно прочитанных книг, веры, желания и своей условной хорошести? Ведь давно сказано — «Как внизу, так и наверху».

Еще сказано — «Что свяжете на Земле, будет связано на Небесах, и что освободите на Земле, будет свободно там».

В плотном теле трансмутируются центры, накапливается запас психической энергии, нарабатываются качества и способности. И Майя Тонкого Мира намного сильнее Майи плотного мира.

Здесь мы можем ошибиться, но инертность плотного мира дает возможность исправить ошибку. Там закон созвучия действует мгновенно и сознание затягивается в астральные вихри.

Чтобы продолжить учебу в Тонком Мире, нужно достичь состояния непрерываемого сознания. Достигается это состояние в плотном мире, в Учении много говорится о бессмертии.

Из опыта. Несколько лет назад столкнулся с проблемой. Во время обращения к Учителю вижу незнакомые мне лица. Любопытные глаза, улыбки, смех, появляются и исчезают. Как шутники-обыватели, заглядывающие в камеру журналиста на улице. Утомила бессодержательность и бессмысленность этих «заглядываний в камеру». Ответ Учителя — средний слой. Пришлось потребовать, чтобы не мешали. Именно потребовать, на просьбы не реагировали.

О таких сказано в Учении — «„Целые стада самообольщенных“ промышляют проявлением в Тонком Мире, восседая на воображаемых Олимпах, и считают себя угодными Высшим Силам. Но пребывают они в невысоких слоях, и глаза их закрыты на действительность».

Это те, «бухтящие о духовном», уносят с собой при Переходе, свои воображаемые оккультные достижения. Некоторые даже продолжают «учительствовать», по созвучию притягиваясь к таким же самообольщенным на земном плане. При этом, даже не осознавая происходящего, также как на земле мы не помним тонкого бытия, так же они не помнят земную жизнь. Слепые ведут слепых.

Сказано — «Не обольщайтесь, Бог поругаем не бывает. Что посеешь, то и пожнешь».

Поэтому нужно ценить земное время и сеять лучшие зерна.

— При работе с раздражением заметила, что мне трудно уловить тот момент, когда оно возникает. Спохватываюсь, когда уже астрал возбужден, и трудно становится его контролировать. Я продумывала этот момент заранее, как Вы и советовали, но видимо что-то делаю не так.

Недостаточно только продумать — нужно принять решение, но решение принимается в духе, то есть, вне временных оболочек. Вот очередной раз пришел в гости «учитель» (родственница) и спровоцировала вспышку раздражения. Ты постаралась сдержать эмоцию и даже поругала себя, но(!), находясь в том же раздражении, только эмоция уже направлена на себя. Сознание в этот момент находится в астрале и получилось «масло — масляное», ты тушила огонь бензином. Ты приняла «астральное решение», то есть мысль заряжена низшим огнем и по природе своей, сменится равнодушием. Побуждение и действие вроде правильны, но технически безграмотны. Овладение оболочками начинается с осознания и прочувствования их природы и назначения, как инструментов духа. И начинается очищение с ментала, поскольку все наши привычки оформлены мысленно и нужно разрушить эти формы и заменить новыми. Пока твоя родственница воспринимается тобой как личный враг (для твоего астрала) и ты постоянно подпитываешь этот образ новыми подробностями и соответствующими эмоциями — с раздражением не справиться.

— Мой близкий человек недавно заметил, что когда у него усилилось устремление, то сразу же как бы сама собой разрешилась давняя проблема, которая долгое время казалась безнадежной. Правильно ли я поняла, что это является следствием внутренней подвижности его сознания?

Правильно поняла. Ведь сказано: «Помогу, но дайте к чему приложить».

— Раньше я видела искры в основном как подтверждение каким-то своим мыслям, а в последнее время стала замечать, что они иногда возникают просто так, когда я особо ни о чем не думаю. Это приводит меня в замешательство, потому что я не могу понять, на что я должна обратить свое внимание в такие моменты. Как понять, что означают такие Знаки?

Не все доступно земному сознанию и нужно учиться различать разные слои мышления. Знаки сопровождают прямую работу духа и нужно их заботливо сохранять.

Они становятся доступными пониманию по мере роста сознания и для некоторых требуются десятилетия. Бывают вспышки огня, которые даже как бы парализуют на некоторое время земное мышление. Нужно постепенно и осторожно приучать мозг к восприятию Реальности. Ты уже не раз замечала, как быстро забываются очень яркие явления. Поэтому необходимо записывать все наблюдения не откладывая на потом.

— Хотелось бы еще уточнить по поводу раздражения, хотя это наверное касается и любого другого качества. Вы сказали, что «недостаточно только продумать — нужно принять решение, но решение принимается в духе, то есть, вне временных оболочек». Поясните пожалуйста более подробно этот момент.

Нужно прожить и прочувствовать победу максимально ярко. Сыграть в воображении роль победителя и принять твердое решение — воплотить эту победу в жизни. Успех зависит от искренности (сердечности) и чистоты опыта. Чистота — отсутствие сомнений, неуверенности, себялюбия и прочих отемняющих энергий. Для этого нужно разделить в сознании дух и оболочки. Невозможно овладеть оболочками, если не изъять сознание из них. После окончания опыта необходимо сжечь мысленную модель. Привычки нарабатывались годами и значит придется приложить немало усилий и терпения для достижения поставленных целей.

— Сегодня была насыщенная событиями бессонная ночь. Сначала при закрытых глазах было краткое видение — увидела две стоящие рядом фигуры, они были достаточно далеко, но силуэты видела очень четко. Потом, через некоторое время, при открытых глазах (в момент вставания с кровати) был сильный всполох белого света, словно прямо перед глазами сработала вспышка фотоаппарата. Позже увидела лицо широко улыбающегося мужчины, почти вплотную к моему лицу. Оно на мгновение образовалось из хаотических движений энергий при закрытых глазах. Пришла мысль, что это сотрудник с Тонкого Плана.

Ночь действительно была насыщена событиями — состоялся разговор Вестника с вашим сотрудником. Вспышка белого света, который ты видела, показатель напряжения. Весть была принята, это подтвердил сотрудник с Тонкого Плана.

— Почему силуэты в видении были далеко, а не показаны близко?

Символически показано далеко, потому что сотрудник сбился с Пути и отстал. Именно поэтому и пришел Вестник, чтобы прояснить заблуждения.

— Один из читателей диалога беспокоится из-за опасности развития третьего глаза в условиях города, о чем предупреждала в своих письмах Е.И.Рерих — «в городе все упражнения страшно опасны и могут привести лишь к одержанию и даже смерти» (Е.И.Рерих — М.Е.Тарасову, от 16 января 1935 года). Но я, например, не делаю никаких упражнений (и Вы, в том числе, мне никогда этого не рекомендовали), а разнообразные явления, тем не менее, происходят.

Распространенное заблуждение, что для тонкого видения и слышания (высших энергий) непременно нужны какие либо практики. Удивительно, что в этом уверены многолетние последователи Учения. Но ведь дана формула — «Только устремитесь, и зальет вас сияние Беспредельности!»

Просто и ясно изложены условия, необходимые для восприятия высших энергий. Также сказано — «Отвергнись от себя и следуй за Мною». Сказано о расширении сознания, очищении и контроле оболочек, очищении сердца,… все сказано.

Но ум «как бы устремленных» забит представлениями, которые были созданы по прочтении разнообразной оккультной литературы и что есть какие-то невероятно секретные методики и практики духовных достижений. И что если очень постараться, то можно эти секреты раздобыть.

Эти представления и мешают восприятию простоты и ясности положений Учения.

Человек находится в плену своих представлений и «чудесным» образом не замечает четких указаний, многократно и многогранно изложенных.

Самообольщенное, находящееся в плену у собственных оболочек сознание, искаженно воспринимает внутренние и внешние энергии. Нет распознавания.

Саможаление и недовольство, воспринимается как высокое страдание от окружающего несовершенства.

Самомнение и самолюбие — как преданность Владыке и отстаивание Истины.

Малодушие и страх прикрывается повышенной ответственностью и осторожностью.

Как алкоголик не признает своего рабства у зеленого змия, так и самообольщенный оправдывает свои «маленькие слабости». Но каждая «маленькая слабость» дает серенькое пятнышко на ауре, а все вместе создают серенькую скорлупу. Порывы и устремления духа высоки, но излучения коптят. И если в этом состоянии заняться практиками сосредоточения и концентрации, то по закону созвучия, копоть только усилится. Свет устремленного станет тьмой. А в условиях города это будет самоубийством.

Во всем нужно равновесие. Самомнение и самоуничижение одинаково останавливают рост духа. Даже Архат не может проявить свою силу, если она не будет осознана.

Ты также сомневалась в себе, чем мешала проявиться накоплениям духа. И даже при большом и искреннем устремлении много лет ничего не происходило. Два противоположных друг другу действия, с одной стороны устремление, с другой — отрицание самой возможности достижения. Учитель давал тебе Знаки, но сознание их не замечало. Для сознания существует то, что оно допускает. Отрицанием — сами обрубаем нити возможностей.

Освободившись от сомнений и неуверенности (очистив сознание), открыла путь духу и дала возможность Учителю «наполнить корзины твои». Ведь сказано — «Помогу, но дайте к чему приложить».

В земной жизни мы не пойдем к врачу, купившему диплом. Законом запрещено пользоваться автомобилем, если не пройден курс обучения. Невозможно купить ружье, нужно отучиться и получить разрешение на владение оружием.

Когда сознание расширено и очищено, оболочки контролируются, Учитель не замедлит ни секунды и поможет в восприятии высших энергий. Это будет естественным и законным достижением. Когда с Учителем, нет опасности заблудиться и подвергнуться заражению тьмою.

Всякое искусственное открытие центров, равносильно приобретению оружия, не имея при этом ни малейшего представления, как им пользоваться. Есть такое выражение — «обезьяна с гранатой». Печальных примеров достаточно.

В одной беседе долго убеждал одного последователя Учения в первоочередной важности работы над качествами. Ответ обескуражил — «Я сотни раз читал об этом (работа над качествами) в Учении, а что конкретно делать-то нужно (чтобы Видеть)?»

Вот и ты удивляешься, что всё вроде как само собой происходит. Но ведь ты проделала большую работу, освобождая и очищая сознание и, дошла до ступени, достигнутой в прошлой жизни. Труд большой, но все же вспомнить пройденное легче, чем постигать новое, потому и кажущаяся «легкость» достижения. Подробнее — Агни Йога, 107.

Уже не раз говорил тебе, что никогда не делал никаких особых упражнений, концентраций и прочего. Даже пранаяму не делал ни разу. Работал над качествами, сознанием, очищением оболочек, освобождением от привычек, в первую очередь от привычек мышления и самое главное — устремлялся. Прошел весь путь, от первого вестника — голубой звездочки, через ассимиляцию различных огней дошел до Радужного Квадрата. Конечно, успешность зависит от накоплений духа. Нужно ясно и четко понимать — Чего ты хочешь? Осознав, устремиться всем существом. По степени устремления — результат и успешность работы. Как аукнется, так и откликнется.

Опыт показывает, что ожидаем вопрос — «Так что же делать то?»

Ответ дан в Учении — зоркость, настороженность, внимательность, дозорное состояние сознания, утончение восприятий, утончение и углубление мышления.

Нужно внимательно прислушиваться к ощущениям и фиксировать их. Огонь любит внимательное к нему отношение. Часто небрежение гасит уже состоявшуюся возможность. Перед сном или во время дневного отдыха, закрыв глаза, фокусируем взгляд на «экране», не нужно напрягаться, просто наблюдаем. Проснувшись утром, также наблюдаем сначала с закрытыми глазами. В первое мгновение, когда открываем глаза, могут быть наблюдаемы световые явления и не только световые, иногда даже остаются отпечатки виденного в тонком плане. Так постепенно по мере развития сознания и качеств, накапливается опыт наблюдений и восприятия усиливаются.

Часто как бывает? Почитал перед сном, помечтал, «поустремлялся», закрыл книгу, посмотрел телевизор и спать. На следующий день сознание полностью погружено в серую обыденность и вечером снова «устремление». Удивление — почему ничего не происходит?

Но сказано ведь — «Не знаете ни дня ни часа». Как услышать Голос Безмолвия, если шум оболочек не умолкает? Где настороженность, внимательность и прочие качества?

И не только от состояния сознания зависят восприятия, есть еще пространственные условия.

Все это подробно описано в Учении. Что мешает это знать?

— Бывают моменты при устремлении к Учителю, когда возникает в сердце необычное ощущение, которое я называю сладкой болью. Иногда сердце ноет и вроде бы, нет видимых причин для этого. А иногда это происходит явно — как реакция на какое-то внешнее событие. Но не всегда, наверное, это удается правильно интерпретировать. Как научиться правильно понимать и слышать свое сердце?

По мере расширения и очищения сознания, ощущения сердца будут утончаться и обострятся, обогащаться новыми оттенками звучания. Не вся работа духа доступна земному сознанию, поэтому некоторые ощущения могут быть непонятными в данный момент, но станут доступными для понимания по мере роста сознания. Некоторые энергии воспринимаются болезненно, необходима ассимиляция.

Первое условие — внутренняя честность. И начинать нужно с себя, с распознавания своих огней. Восприятия искажаются при неочищенных оболочках. Поэтому нужен честный анализ мыслей, чувств, эмоций. Без разделения оболочек невозможно создать точную картину своего состояния, а также различить источник энергий — внутренний или внешний.

Недавно ты рассказала мне о боли, причиненной действиями сотрудника, его непониманием и искажением информации. Возмущение было справедливо и искренне, но ровно в тот же момент я почувствовал неприятно и болезненно скребущие боли в сердце. Почему? Потому что к возмущению духа был примешан астрал. Копоть астрала покрыла чистый огонь возмущения духа. Твой свет стал тьмой. Излучения коснулись сотрудника и вызвали в нем созвучный ответ, чем только усугубили проблему.

Теперь следующий вопрос — Причина боли, реакция сердца на действие сотрудника или это реакция сердца на вибрации астрала? В этом разобраться можешь только ты сама.

Когда сердце болит от наших же несовершенств, можно радоваться новой ступени. Нужно только осознать её. Иначе неизбежны искажения восприятий.

Например, некто дружелюбно указал кому либо, на какое либо качество, которое в нем не изжито и мешает дальнейшему росту. У человека заныло сердце. Почему? Вспыхнуло самолюбие, самомнение, саможаление, обида, зависть, подозрение и т.д. Сердце болезненно восприняло реакцию своего же астрала. Если человек внутренне честен, он примет это к сведению и даже поблагодарит брата за совет об осмотре доспеха.

Если же победит самость, то брат, давший совет, будет принят как минимум недружелюбно и как максимум враждебно.

— Несколько дней назад был интересный опыт ощущения сердца. Я почувствовала, что оно бьется с правой стороны груди. Обычно мы его не ощущаем, а в данном случае биение было достаточно сильным. Это произошло сразу после того, как я подумала о близком человеке.

— Средний и безымянный пальцы на правой руке одновременно пульсировали и горели минут 5, словно по ним шел ток. Было довольно болезненно и сильно вибрировало внутри, словно шел большой напор воды из крана.

— В районе крестца внезапно почувствовала легкое онемение, небольшую скованность и достаточно болезненно было наклоняться вперед, хотя причин к этому не было. Ощущение чего-то распирающего. Прошло так же внезапно, как и появилось.

Новая ступень. Будет подтверждающий Знак. И радость и бо́льшая ответственность. Новый уровень напряжения огней духа, психическая энергия работает на большие расстояния, в масштабах планеты. Сердце, 457.

Это значит, что прежние «вольности» для личности и её оболочек категорически недопустимы — то, что можно было вчера, сегодня невозможно. Ты и сама это чувствуешь, ранее привычные эмоции, уже больно бьют по нервам. Появилась необходимость — избавиться от этой боли.

Приветствуй и радуйся, пришла Царица роста — НЕОБХОДИМОСТЬ.

Без неё не будет движения, поэтому и сказано — В страданиях очистимся.

Могут быть стуки хрустальных молоточков в ушах, холодные токи в висках, горячие волны в предплечьях, с внешней стороны бедер и голеней и не только с правой стороны. Все это рефлексы посылок духа. Не расстраивайся непониманием процессов, не все доступно земному сознанию — Учитель бережет и соизмеряет с состоянием сознания. Если сознание ученика готово, то Учитель покажет некоторые фрагменты работы духа. Это чудесно, когда ты можешь помочь близкому духу на расстоянии тысяч километров!

Боли будут, об этом сказано достаточно. Помогают мази с ментолом (охлаждающие), но иногда наоборот — согревающие. Всё индивидуально и подбирается опытным путем.

— Часто стала замечать, что при открытых глазах вижу россыпи мелких светящихся песчинок серебристого, синего и золотистого цветов вперемешку. Они появляются неожиданно, независимо от хода мышления, чаще всего во время каких-то бытовых дел. Просто проявляются на 1-2 секунды и пропадают. Я не знаю, в связи с чем это происходит, но всегда радуюсь, это очень красиво. Также участились ощущения мурашей, возникающие в разных частях тела. Чувствую это по несколько раз в день, словно кто-то прикасается, причем довольно сильно.

Начинает работать призматическое зрение. По мере расширения сознания, Учитель даст пояснения. Начинается серьезная работа, поэтому участились касания Учителя (мураши), и не только Учителя. Не теряй время, каждую минуту используй для работы над сознанием. Дух торопится и земное сознание не поспевает за ним в обычном режиме, поэтому устремляемся в режиме accelerando.

— В Озарении сказано, что «Знание Общения опасно и может повлечь расслабление организма подобно наркотикам». Почему происходит подобное расслабление организма и в чем конкретно это может выражаться?

Чтобы принять Огонь, нужно подготовить и укрепить оболочки.

Ты сама уже не раз убедилась, насколько мощными могут быть проявления Огня.

Так же как ребенка постепенно приучают к пище для взрослых, так же и Учитель постепенно открывает новые двери Знания.

Для простоты понимания можно использовать пример с алкоголем (по сути тот же Огонь).

Алкоголь ослабляет контроль, и проявляются в человеке его реально звучащие качества. Так же в ученике выявляются качества, о которых он и не подозревал, как положительные, так и отрицательные. В Учении описаны расслабляющие и ослабляющие действия. Предлагаю сделать акцент на одном аспекте изменений в сознании вследствие знания Общения.

Есть две крайности — самомнение и самоумаление. В церковной традиции два самых тяжких греха — гордыня и уныние.

Это и есть проявление расслабления. То есть, ослабление внимания, зоркости, самоконтроля и самоанализа. Самомнение утверждает — Я воин света! И начинает себеслужение. Самоумаление вздыхает — Наконец то, кончились мои страдания, со мной Учитель! И возлагается как бревно.

Но самомнение приводит к тупости, а самоунижение превращает в ничтожество!

Ужасны обе болезни, но все таки легче взбодрить неуверенного (он хотя бы слушает), чем отрезвить самовлюбленного глухаря (он слышит только свою песню).

Подошел срок и Учитель показал состояние сознания давнего друга и сотрудника.

Кипящее честолюбие и зависть, тщательно прикрывались «искренней радостью» твоим успехам. Подоспели и «доброхоты» из Тонкого плана по каналам вашей связи. Одного из них ты пробила копьем! Это и есть признак новой ступени. Когда она будет укреплена последующими испытаниями, Учитель даст Знак утверждения. Недостаточно только подняться на новую ступень, нужно на ней укрепиться.

Тебе не грозит зараза самомнения, но есть некоторый крен к противоположному полюсу.

Утверждай свою силу в равновесии и преданности Учителю. Не оглядывайся на завывания «доброжелателей», у тебя один судья — Учитель.

— Сейчас время цветения черемухи и сирени. Заметила, что, даже подойдя вплотную к растениям, аромат идет едва различимый.

Так и есть. С февраля 2022 года цветы не пахнут как прежде. Аромат не распространяется и очень слаб. Очень серьезный Знак Природы. Это показатель энергетических изменений.

— Периодически возникает такое состояние, которое я бы назвала отсутствием энтузиазма. Это не пралайя сознания, потому что нет такой ярко выраженной тягости и пустоты. Стараюсь соблюдать ритм в изучении Учения, стараюсь по мере возможности работать над собой, устремляться. Вроде бы все хорошо, но в то же время по ощущениям какой-то застой происходит. Не могу понять, в чем проблема, почему гаснет огонь?

Хороший вопрос, достойный достигнутой ступени. Хороший знак, когда ученик не обольщается достижениями и, не впадая в самодовольство, может распознать ослабление огня устремления. Чаще происходит обратное — самолюбование раскладывает «сухие веточки напыщенности».

Ты уже чувствуешь наличие или отсутствие действия, но не хватает понимания. Давай разберемся и проанализируем.

Чем больше костер, тем больше требуется дров для поддержания огня. Чем выше мастерство, тем больше упражнений требуется для поддержания формы. Как уже говорили — Не достаточно только достигнуть ступени, нужно на ней удержаться и закрепиться.

Чем поддержать и умножить огонь устремления? Вопросами.

Как музыкант постоянно ищет новые оттенки звука и нарабатывает технику, так и ученик должен задавать себе вопросы — Как улучшить достигнутое? Правильно ли понимаю положения Учения? Не упустил ли важное? Нет ли самомнения, самодовольства, успокоенности или лени? Нет ли поверхностности и легкомысленности в суждениях? Как ежедневно приводим в порядок тело и контролируем его, так же анализируем внутреннее состояние. Это и есть дозорное состояние сознания.

Такие вопросы должен задавать себе ученик. Если что-то непонятно — вопросы задаются наставнику. Иногда наставник отсылает к Учению или предлагает задать вопрос Учителю. Ведь задача наставника не опекать ученика как малое дитя. Ученик должен научиться крепко стоять на своих ногах. Главная цель — установить связь с Учителем. Задача наставника помочь в этом. Важный акцент — Не Учитель учит, а ученик учится. Поэтому и сказано: «Хороший ученик — это сплошной вопросительный знак».

Удивляешься, когда упрекаю в бездействии. Ведь и устремляешься, и работаешь над собой, и Учение читаешь. Мешает неуверенность в себе, нет полноустремленности.

«Свет — абсолютный критерий действия». Действие должно рождать огонь. Поэтому, если есть огонь — значит, есть действие, если нет огня — значит, нет действия.

Но огонь чистый, дающий Свет. Самость тоже дает огонь, но кому нужны копоть и дым?

Учись прикрывать излучения, близкие с удовольствием пожирают энергию.

О гигиене духа уже много говорили.

Не всегда огонь горит, могут быть пространственные причины. Но это не повод бездельничать. Когда непогода бушует — садовник готовит инвентарь в мастерской. Нет вдохновения — музыкант играет гаммы и этюды.

Так же ученик должен целесообразно направлять энергию, работа всегда найдется.

— Вы говорите: «Действие должно рождать огонь. Поэтому, если есть огонь — значит, есть действие, если нет огня — значит, нет действия. Но огонь чистый, дающий Свет. Самость тоже дает огонь, но кому нужны копоть и дым?» Но иногда даже в самом себе трудно разобраться, действительно ли чистым является собственное побуждение или действие. По каким критериям можно это определить?

Критерии даны в Учении. Подробно описаны свойства огней человеческих.

Сказано: «Коротко учение о людях, но длинно познание». Так же сказано: «Познай себя, и ты познаешь мир!» Поэтому познавание начинается с работы над собой, с распознавания своих огней. В том и беда, что самость ищет пылинку в чужом глазу. Честность — редкое качество.

Пример из жизни. Сосед, очень увлеченный дачник-огородник. Бывал у него в гостях, дача — как картинка! Буквально каждый листик излучает ответную любовь на труд и заботу, вложенную этой семьей. Есть у них соседка, которая всегда их учит, как надо ухаживать за огородом, и не только их. Все бы ничего, только у самой соседки огород похож на целину. Сосед потом купил у нее участок и пригласил меня полюбоваться огородом «мастера». Оказалось он не похож на целину, он и есть целина!

Интересные слова сказала соседка после продажи — Ты уж постарайся, не запускай участок, я люблю, когда огород ухожен! Если бы я сам не видел все это и не слышал, было бы трудно поверить. Но я видел и слышал, и скажу честно, сначала мне показалось, что это какое-то отклонение в психике. Нет, все у человека в норме. К сожалению, такая степень самомнения и самолюбования и даже надменности, действительно является нормой для многих.

Точно такая же картина наблюдается среди многих почитателей Учения. Почитателей — не от слова «почитание», а от слова «читать». И почитание их — только на словах.

Ты уже сама начинаешь видеть и чувствовать излучения. Грустная картина, когда пышные речи сопровождаются копотью самости. И фарисеи прикрывают свою ущербность словами Учения, обыватель ведь не увидит! Но видит Владыка, видит Иерархия! Но раб самости уверен — можно обхитрить!

Многие мнят себя воинами Света. У воина должно быть оружие и доспехи.

Огни и лучи — вот оружие и доспехи Воина Света.

Какие огни и лучи у раба самости? Воображаемые, а в реальности — коптящие и дымящие.

Вот славословит фарисей и даже цементирует пространство, чем очень горд. Но что содержат пышные речи и посылки? Самолюбование и себеслужение.

— Пришел вопрос от читателя: Вы говорите, что для успешного продвижения ученик должен постоянно задавать себе вопросы, проверяя состояние своего сознания (это понятно). Также вы настаиваете, что ученик обязательно должен обращаться за разъяснением и к Наставнику и к Учителю, если есть непонятные моменты. «Хороший ученик — это сплошной вопросительный знак». Не будет ли это возложением на вышестоящих, ведь Учение также говорит о необходимости самостоятельности и самодеятельности?

Вопросы должны быть продуманы и прочувствованы. Такие вопросы возникают в процессе самостоятельной работы, и они неизбежны, так как невозможно все описать в книгах. Когда читаем или слушаем, вроде все понятно, но когда начинаем применять прочитанное, понимание куда-то пропадает. Кто-то сказал: «В теории нет разницы между теорией и практикой, а на практике она есть».

Учитель настаивает на полном устремлении, а устремление — это и есть вопрос.

Ты заметила, что многое из наших бесед забывается, хотя вроде и интересно слушать и вроде как все понятно. Почему? А когда отвечаю на конкретные вопросы, проблем с памятью нет. Почему?

Сказано: «Где сокровище ваше, там и сердце ваше». Праздные и любопытствующие вопросы отличаются от рабочих вопросов наличием сердечных огней. Что любим, о чем заботимся, о том и спрашиваем. И ответы на такие вопросы ценятся и не забываются.

Тогда энергия Учителя и наставника не проливается зря, работа успешнее.

Вопросы показывают состояние сознания, вектор движения и легче помочь, не тратя энергию на темы, не звучащие в данный момент в сознании.

Сказано: «Надо твердо и определенно знать, чего хочешь».

Если ученик смутно себе представляет чего он хочет, то как ему помочь?

Поэтому первый вопрос задается себе — Чего я хочу?

О самостоятельности и самодеятельности. Сказано: «Как наверху, так и внизу».

Ученик-стажер на мощной электростанции. Позволят ли ему быть самостоятельным и самодеятельным? Так же самостоятельность ученика ограничена уровнем сознания.

Недавно один наш сотрудник рассказал о мощном проявлении психической энергии. Когда тело подбросило над землей. Имеем дело с мощными энергиями, поэтому самоволие и самонадеянность недопустимы.

Так же сказано: «Прежде чем мочь, надо знать». Лучше лишний раз переспросить, чем исправлять ошибки и восстанавливать утраченное.

«Теория без практики мертва, практика без теории слепа».

— Из Учения мы знаем, что существует 12 степеней познавания и каждый ученик или кандидат в ученики находится на своей. Бывают моменты, когда вы говорите мне, что сегодня сознание упало. Иногда я и сама это замечаю по своему состоянию, а иногда это абсолютно не чувствуется. Но почему достигнутая ступень не устойчива, ведь накопления человека навсегда остаются в чаше и не пропадают?

Сознание — величина не постоянная. Оно может расти, может отемняться и может быть утрачено.

Живые мертвецы — пример того, что накопления могут быть утрачены.

Есть накопления (потенциал) и есть текущее состояние сознания (степень проявления потенциала).

Ты отметила важную деталь: «Иногда я и сама это замечаю по своему состоянию, а иногда это абсолютно не чувствуется». Почему?

Когда замечаешь, значит — бдительность и дозор на высоте, то есть контролируешь свое состояние.

Когда не замечаешь, значит — пропустила воздействие внешнее или поддалась рефлексам оболочек. Сознание отемнилось и неадекватно воспринимает реальность. Другими словами, действия не соответствуют достигнутой ступени.

Повторюсь. Не достаточно подняться на новую ступень, нужно еще на ней утвердиться.

Новая ступень — новые, более сложные задачи и вызовы, более высокая ответственность.

Самонадеянность, успокоенность, самообольщение тем и опасны, что путник теряет способность трезво оценивать положение, переоценивает свои возможности и что еще, хуже — приписывает себе воображаемые качества.

Недавно ты по неосторожности погрузилась в тему одного сайта. Сознание было смущено, и ты не понимала даже, что происходит. Было состояние мало знающего новичка.

Но дух возмутился, и ты отбросила навеваемые мысли. По каналу внимания прилетела отрава лжеглашатаев. И сама потом удивлялась, как после стольких Знаков и опытов, можно впасть в такое состояние.

Очень легко можно впасть. Поэтому и говорится в Учении многократно о дозоре, бдительности, внимательности, …

«Берегите кристалл сознания — его восстановить нельзя».

— Вопрос от сотрудника: Самая первая степень познавания — «встревоженный» — это тот момент, когда человек, живущий жизнью обывателя и находящийся на нулевой ступени, превращается в путника, заинтересовавшись Учением, и переходит на первую ступень? Каким образом в дальнейшем путник может достоверно узнать о достигнутой им в каждый момент времени ступени?

Встревоженный — это огонь поиска, излучаемый пробудившимся духом.

Любопытство не дает огней. Не каждый заинтересовавшийся Учением может считать себя стоящим на первой ступени. И не каждый желающий духовных достижений является устремленным, желание — это еще не устремление. Ожидающий у моря погоды — можно ли такого назвать устремленным? Ведь сказано: «Много званных, а мало избранных».

Огонь устремления не останется без ответа. Это Закон.

Ученик не может достоверно знать о своей ступени. Это знает Учитель. Все попытки определить свою ступень и свой уровень неизбежно приводят либо к самообольщению, либо к самоумалению. Либо человек приписывает себе воображаемые качества, либо умаляет свои истинные возможности.

Ваши ступени сначала были озвучены мною, потом Учитель подтвердил их Знаками.

Так же каждая последующая ступень, непременно будет подтверждаться, как и было недавно у Миико, она получила Знак достижения новой ступени.

Вот воплотились два духа. Один дух с большими накоплениями, второй в самом начале пути — кандидат на первую ступень. Кандидат может изучать Учение 30-40 лет, но так и не достигнуть первой ступени. Высокий дух может приступить к Учению на 20 лет позже и за 10 лет пройти все достигнутые ступени в прошлом воплощении и даже подойти к следующей. Внешне их не различить, говорят об одних и тех же текстах Учения. Напыщенность и самолюбование могут ввести в заблуждение обывателя. Но видящий увидит, какая большая разница между ними. Огонь и Свет покажут разницу. Свет — единственный абсолютный критерий действия.

Подробнее я об этом уже говорил в первой части диалога, в ответе на вопрос «Как я сам для себя могу ответить на вопрос: Нашел ли я узкую тропу, иду ли я по ней? По каким конкретным признакам я могу это определить?»

— Сегодня был момент, когда я почувствовала в колене несколько волн сильного жара, словно кипятком обдало. Это произошло сразу после того, как пришла важная мысль.

Когда мы устраняем запруду непонимания, жидкий огонь устремляется по очищенному каналу. Центр колена отзвучал на успешное действие.

Сила проявления огня очередной раз должна напомнить об осторожности и дисциплине.

— Бывают моменты, когда я очень четко чувствую что-то сердцем, но мне сложно оформить эти ощущения в форме мысли.

В предыдущих беседах касались этого вопроса. Не все, происходящее в духе, доступно земному сознанию. Не успевает оно за духом. Принятые духом энергии осознаются земным сознанием по мере роста и к определенным срокам. Учитель соизмеряет новые возможности с состоянием сознания, чтобы не перегрузить его. Ученик должен зафиксировать ощущения и отложить в памяти. Огонь любит внимание, и своим небрежным отношением часто теряем возможности. Это касается космических знаний.

То же самое происходит и с земным опытом. Дух готов к новым испытаниям, а земное сознание медлит. Поэтому и указан ритм accelerando. Поэтому и настаиваю на вопросах.

Очередная задача эволюции — соединение духа и интеллекта. Нужно осознание и понимание энергетической основы Сущего. Нужно четко и определенно понимать, что ты делаешь, что ты чувствуешь и что ты видишь. Должно быть равновесие между сердечным восприятием и работой ума. Должно быть равновесие в сознании между Надземным и земным. Перевес в сознании в ту или другую стороны искажает восприятия и приводит к ошибочным решениям и действиям.

Нужен честный и суровый анализ своего состояния. Подчеркну — суровый. Когда Учитель говорит о суровости, имеется в виду — суровость, прежде всего к себе.

Каждый новый опыт нужно всесторонне продумать и проанализировать. Нужно постараться понять суть явления. Так синтезируем новое понимание Реальности.

Без этой работы, опыт не кристаллизуется в накоплениях и утрачивается вместе с временными оболочками. Есть люди, много повидавшие и пережившие, но сознание свое не изменившие.

— Не могу понять, почему через недавнее погружение в материалы хорошего, в общем-то, сайта произошло отемнение сознания и последующая атака темных? В чем была моя ошибка, почему сразу это не почувствовала? Почему Учитель не предупредил, не было никаких Знаков?

Иногда Учитель прикрывает восприятия, чтобы очередной урок был пройден без предпосылок мышления.

Вот, к примеру, было у тебя представление, что если кто-либо говорит хорошее, значит он хороший.

Можно долго объяснять сложность жизни, и что «не все золото, что блестит», но лучшая школа — это жизнь и личный опыт. И знание, принятое на веру — не прочно. Знать — это значит уметь! Умеем тогда, когда знание подтверждаем опытом.

Дан закон аналогии: «Как наверху, так и внизу», так и везде и во всем. И сложные, на первый взгляд, вопросы и противоречия легко снимаются применением этого закона. Легко рассуждать и умствовать на отвлеченные темы, но когда ситуация касается нас непосредственно, прежние представления резко меняют окраску.

Представим такую ситуацию.

Познакомилась ты с последовательницей Учения. Она образованна, много цитирует Учение, восхищается твоим творчеством, приятна в общении. Решила пригласить ее в гости. Отложила все дела, испекла пирог, приготовила еще какие-то блюда, навела дополнительный блеск в доме и т.д.

Гостья пришла с пустыми руками, но приняла активное участие в нарезании пирога и сервировке стола.

Много лестных слов, пышных речей, много о себе, о своих проблемах, о своих достижениях. Активно жестикулируя в восхищении Учением, опрокинула кувшин с морсом, залила стол, ковер и несколько капель попали ей на блузку. Все быстро поменялось.

Идеальные слюни моментально сменились недовольством и раздражением, вспомнила о каком то, очень важном деле и быстро убежала. А ты осталась, с мокрым ковром, грязной посудой, испорченным настроением и досадным чувством бессмысленно потерянного времени. Но главное, ушли куда-то силы и четкость мышления, появилось чувство отравления. Через некоторое время «подруга» звонит, как ни в чем ни бывало, и напрашивается в гости — Ты так вкусно готовишь, с тобой так приятно и интересно общаться и т.д.

Вопрос: Пригласишь её снова?

Определенно нет. Более того, если ты сделаешь ей замечание, что мол, неплохо было бы тогда помочь прибраться, тем более по твоей вине был залит ковер — будешь обвинена в эгоизме. «У меня тут такая проблема в жизни, еще блузку испортила, а она о своем ковре лопочет!» И будет совершенно уверена в своей правоте.

А ведь если бы не кувшин, и не распознала бы, что за этими пышными речами стоит.

А стоит за такими пустомелями и пустозвонами темная свора. Сами пустозвоны вроде, как и не злобны, скорее ласковы. Такие серенькие, почти беленькие, как говорила Матерь Агни Йоги. Это умиление и ослабляет дозор, тем самым открывая доступ темным.

Пустозвонство прикрывает ограниченность своего сознания лоском интеллигентности.

И получается, «материалы хорошего, в общем-то, сайта», есть обертка самолюбования, напыщенности и лицемерия создателей оного, высокими словами Учения.

Вот сегодня, читая Учение, ты увидела искру, знак контакта с Огнем пространства. Сердце наполнилось радостью и трудно найти слова, чтобы описать эти ощущения. Ты сказала просто — «На выделенных словах увидела искру»:

«Хорошо при получении земных впечатлений, вестей, новостей о вещах и событиях внешних тихо спросить себя, мгновенно в себя углубившись, а что думает или что говорит об этом сердце. Стоит ли слышанное того, за что его продают. При сознательном применении реакции на сердце лакмусова бумажка сознания окрасится соответственно».

Пустозвон напишет целую статью о том, о чем не имеет ни малейшего реального представления.

Риторический вопрос — Если даже земным сознанием относительно легко распознаем пустые и лживые речи, как можно допускать, что это не видит Иерархия?! Вопрос не к обывателям, вопрос к тем, гордящимся своим многолетним следованием Учению.

Можно привести аналогию.

Есть такие активисты на предприятиях, как в цитате из фильма: «А это — Шура. Симпатичная, но, к сожалению, активная. Когда-то её выдвинули на общественную работу и с тех пор никак не могут задвинуть обратно».

Издают стенгазеты, заняты в художественной самодеятельности, стараются понравиться начальству и т.д.

Все это хорошо конечно, но как специалисты они — никакие, и все их время уходит на общественную работу, большей частью на суету, на изображение бурной деятельности.

Есть такие и среди примкнувших к Учению. Темные любят таких «активистов», это легкая добыча.

Ничего не отрицаю, нужно все. И просвещение, и творчество, и каждый делает то, что он может, главное — искреннее устремление.

Но есть те, которые могут, но не делают. Корень проблемы чаще всего в лени и малодушии. Занимаются чем угодно, но только не главным — очищением сознания и возжиганием огней.

Из опыта. Как то читал одну подборку и решил подробнее разобраться. Открыл в Учении указанную шлоку и обнаружил, что самое главное, ключ к пониманию разбираемой темы, не был замечен составителем. Кроме того, составитель подборки наслаивает на текст и свои заблуждения. Текст, вроде, верный, но излучения наслоенные искривляют или затрудняют понимание. С тех пор не читаю подборки.

Эта рекомендация дана, прежде всего, для самостоятельной работы. Для работы внутренней, над своим сознанием, а не для упражнения в механической компиляции.

Не сложно найти в Учении интересующие в данный момент темы, техника позволяет не тратить время на долгие поиски.

Но составитель подборки горд своей «титанической» работой и сам даже не перечитывает ее, не говоря уж о применении в жизни. И очень обижается, если кто-либо скажет о бесплодности такой работы.

Помню из детства. Сижу, уроки делать неохота. Немножко стыдно из-за своей лени.

Нашел выход. Решил расчертить поля в чистых тетрадях. Ведь делом занят!

Так и сидел, расчерчивал, пока не надоело.

Так же ведут себя взрослые дяди и тети. Спорят, умствуют, славословят…

Особо не напрягаешься и вроде как при деле…

Был такой курьезный, почти анекдотический случай. Один знакомый увлекся Учением и примерно один год, мы часто с ним беседовали. Ему никак не давалось понятие самости.

Постоянно задавал вопрос — Как же справиться с самостью? И вот в очередной раз беседуем, тема о взаимоотношениях с начальством. Поговорили о мешающих качествах, привычках, но когда я ему сказал, обобщая — Одним словом, проблема в самости. Глаза его округлились от удивления! А проблема, оказалось, была в том, что когда он первый раз услышал об этом понятии, он, почему-то связал понятие самости со словом «самец»! Ну а раз «самец», значит речь о сексе!

Смешно, но как показала практика, это общая проблема. Многие, очень многие не пересматривают своих представлений сложившихся от первого соприкосновения с Учением. Кто — по лености мышления, кто — по легкомыслию, кто — по самомнению и т.д.

Но ведь сказано: «Главное, берегитесь предательства и легкомыслия. Из легкомыслия родится предательство».

Поэтому очередной раз напомню — Нарабатывай синтетическое мышление, упражняйся каждый день, а не от случая к случаю. Трудно в начале, но ритмом все преодолевается, и Учитель очень помогает при полном устремлении. Синтез — лучшая защита от темных. Не кости ломают темные, они стараются смутить сознание. Но обладающего синтезом невозможно запутать, он Знает Реальность.

Не засоряй сознание чужими перепевами Учения. Ты уже начинаешь слышать Учителя. Все, что нужно духу — найдешь в первоисточнике, если не найдешь — подскажет Учитель.

Все делаем сами. И руду добываем, и серебро выплавляем. И сами отвечаем за проделанную работу.

Наблюдения

Наставник: Проснулся сегодня ночью в 03:00 и почувствовал два горячих касания в сердце, две волны. Первая — горячая, вторая очень горячая. Это была реакция твоего духа на мое ночное сообщение. Сообщение отправил без звука, т.к. у вас уже была ночь.

Миико: Ровно в 7 утра прочла сообщение Наставника, отправленное мне ночью. Разница между нами составляет 4 часа.

Наставник: «Сердце сердцу весть подает». Огонь чувства — мысль без формы. Это и есть — Йога Сердца. Дух твой ответил огнем признательности на посланное сообщение.

Миико: Вчера был момент, когда очень сильно в себе засомневалась, и тут же получила в затылок очень чувствительный укол.

Наставник: Строго говоря, это было не просто сомнение или неуверенность в себе, это было упорство непонимания. В сердце почувствовал тягостное чувство, характерную реакцию на копоть астрала. Несмотря на все разъяснения и аргументы, ты продолжала настаивать на своем. Поскольку вопрос касался сокровенных понятий, и оставлять вопрос неразрешенным, было категорически невозможно, Учитель применил сильное воздействие. Укол подействовал на тебя отрезвляюще и в тот же момент я почувствовал облегчение в сердце.

Миико: Позавчера вечером было довольно длительное воздействие на темя, не болезненное, но весьма чувствительное. Обычно длится несколько минут, а в этот раз порядка 2 часов было.

Наставник: Хороший знак. Значит, аппарат духа крепнет и может выдерживать повышение напряжения.

— Вы сказали, что я проявила упорство непонимания в одном из важнейших вопросов. Чем простое непонимание отличается от упорства непонимания?

«Только чистым устремлением можем достичь, но оковы самости окружают непониманием Учение».

«Земная мудрость — вражда против духа».

В этих словах — ключ к пониманию.

Упорство непонимания — сопротивление самости, не желающей отдавать власть над сознанием. Власть эта — в представлениях, привычках мышления, привычках астрала, привычках тонкого тела, привычках — условно хороших и плохих.

Детские представления о том, что такое хорошо и что такое плохо, хороши для детского возраста. Но взрослый человек с детскими привычками выглядит как минимум нелепо.

Так же путник, ученик должен оставить обывательские привычки. Вот открылся тебе новый аспект Истины, земное сознание не хотело его принять и вместить. Астрал по привычке отреагировал недовольством, но дух внял импульсу Учителя, и тебя озарило — Оказывается все просто!

И практика показывает, что упорство непонимания не так легко преодолеть, как это получилось у тебя.

«Обычно люди считают, что они хороши и подходят для сотрудничества. Но практика отвергает эту самонадеянность и быстро снимает маски с личин. Много отпадающих, они всегда считают себя совершенно правыми. Понимающие недостатки свои обычно не отходят. Велико значение осознания собственных несовершенств. Ведь это первая ступень восхождения».

Самообольщение, самомнение, самонадеянность, высокомерие и напыщенность ослепляют и оглушают дух. Никакие аргументы не принимаются и даже предупреждающие Знаки Учителя, самость трактует как одобрение Высших.

В таких случаях упорствующий предоставляется самому себе, чтобы сама жизнь показала ему несостоятельность его убеждений.

Наблюдение

Приняла сегодня мысль Наставника. Буквально через пару минут он позвонил и озвучил ее почти слово в слово. Это не был эксперимент, не было никаких договоренностей. Был обычный рабочий момент: он решил предложить одну идею, а я считала его мысль до того, как он мне ее озвучил.

— Еще в самом начале нашего знакомства я осознала, что много лет до этого я была погружена в основном только во внешний аспект деятельности рериховского движения. За время нашего общения постепенно пришло более глубокое понимание, что эффективная работа на Общее Благо начинается, прежде всего, с работы над собой. Учитель прямо об этом говорит: «Наше Учение нуждается в распространении огнем сердца», «Только тот, кто применил Учение Живой Этики в жизни своей, право имеет поучать и наставлять тому, чему оно учит. От слов, не примененных в жизни, пользы не будет. Они могут вызвать лишь внутреннее противодействие».

Пришло понимание — соответствующее твоей ступени (новой ступени). При поддержании полноустремленности, это понимание перейдет в чувство неудовлетворенности состоянием своего сознания. Все острее будешь чувствовать свои несовершенства и несовершенства других. Сейчас у тебя нет желания участвовать в спорах и дискуссиях, а впоследствии уже не будет возможности, так как нецелесообразные и несоизмеримые действия будут сопровождаться реакцией сердца — иногда, невыносимо болезненной.

Сердце и сейчас реагирует, но острота ощущений гасится, еще не очищенными в полной мере оболочками.

Пришедшее понимание обосновано опытом, ты начинаешь видеть огни действия — свои и чужие. Начинаешь чувствовать и видеть, что за произносимыми словами — чистый огонь сердца или копоть самолюбования… а может стук хвоста, ожидающего подачки?

Просвещение просвещению рознь.

Послушал как то лекцию одного известного «просветителя»… «тоска зеленая»! А ведь он еще и книги пишет!

В Учении десятки раз использовано слово «попугай», это про таких «просветителей».

Не прошло и 50 лет, но такие «последователи» Живую Этику превратили в мертвую.

От их бухтения о духовном расходятся волны безысходной скуки. Не говорю о специалистах — отравителях и тушителях, с ними все понятно. Речь о тех, кто позван и мог бы быть избран.

Просвещение означает — Несение Света. Прежде чем учить, нужно самому уметь. Чтобы дать Свет, свои огни должны гореть. Огни свои нужно распознать и очистить. Ведь неоднократно сказано о воображаемых качествах. Говорят о трепете сердца, о вдохновении, о восторге. Но ведь астрал тоже дает трепет сердца и вдохновение и восторг. И собака, ожидающая подачки испытывает — еще какой трепет сердца!

И получается, что произносятся высокие речи, но энергетическое содержание речей, прямо противоположно по качеству. И не важно, произносятся эти речи или пишутся. Какой будет результат? Станет светлее слушателю?

То же касается и творчества. Один Мастер говорил своим ученикам после их неудачного выступления на сцене: «Ваша проблема в том, что вы думаете о себе в музыке, а не о музыке в себе». Ведь и в обычной жизни, нам скучно и даже неприятно общаться с человеком, который все время говорит о себе, любимом.

Вот недавно слушали замечательный дуэт. Красивые голоса, талантливое исполнение, но главное — Огонь, который зажигает и вдохновляет, когда о высоких понятиях поет сердце.

Есть исполнители, которых просто невозможно слушать, и дело не столько в качестве, сколько в энергетическом содержании. Есть любители, огонь сердца которых, перекрывает все несовершенство исполнения, и слушатели это ценят… к недоумению профессионалов.

Не раз уже говорили об отношении последователей Учения к работе над собой. Трудная тема, поэтому стоит еще не раз повторить.

Проблема в том, что большинство считает себя вполне готовыми к служению по умолчанию. И положения о работе над качествами пропускают — «я это уже читал сто раз», и к себе не относят. И в самом деле! Все же нормально! Не курю, не пью, матом не ругаюсь, Учение читаю, стихи пишу, песни пою. Это вот сосед, чуть-что ему не понравилось, сразу в драку лезет. Бывает у меня раздражение, и что-то жжет в груди, когда меня критикуют, но я же скандалы не устраиваю и в драку не лезу. Значит, я хороший! Вот так легко решается вопрос самосовершенствования. Я даже не утрирую, ты и сама видишь массу примеров подобного самообольщения.

Сказано о дозоре. Но дозор — это, прежде всего, внутренний контроль. Что толку от того, что ты заметил приближающихся врагов, если крепость твоя настежь открыта и в стенах полно потайных входов.

Знаю несколько духов, потенциально готовых к первым ступеням архатства, но к ним невозможно подступиться, как иглами дикобраза окружили себя огнями самости.

Блюди гигиену духа, трудно и часто невозможно помочь при духовном отравлении, потому что меняется сознание, и отравленный уже не в состоянии отличить друзей от врагов, черное от белого. У тебя в жизни уже был подобный опыт и симптомы такого отравления ты ощутила на себе, поэтому важно, очень важно помнить об этом ежечасно.

— 1963 г. 126. (100). (М.А.Й.). Лбом стену не прошибить. Когда сгущается тьма и противные токи скрежещут по сердцу, надо закрыться и потушить себя внешне, как черепаха, уйти под свой щит, или улитка — в свою раковину. И тогда даже самые сильные волны морского прибоя жизни не повредят. Иначе могут и сокрушить. Закройте забрало, и щит поднимите, и, не обнажая меча, держите его наготове. Трудное время, и тучи кругом.

Вопрос от сотрудника: «Надо закрыться и потушить себя внешне». Это как?

В Учении говорится представлять защиту как шар молочного белого цвета. Я обычно представлял как огненный шар и мне так привычней. Имеет ли это значение? Стоит ли представлять именно молочно-белый шар?

«Закрыться» — означает не выявлять себя ничем, ни мыслью, ни чувством, ни словом.

«Потушить себя внешне» — означает замыкание излучений в ауре.

Как мы меняем одежду по погоде, так же нужно контролировать излучения при различных обстоятельствах. Как в бурю, мы отменяем наши привычные дела и не выходим из дома, так и во время пространственных напряжений необходимо втянуть в себя все нити внимания. Каждая мысль, чувство или слово, создают канал для ответного влияния.

Поэтому, посещая людные места или в моменты пространственного напряжения, лучше окутаться белой тонкой материей, а огненный шар лучше использовать в бою.

В обывателях много злобы и зависти. Кроме того, толпы привлекательны для гостей из Тонкого Мира. Стоит ли обозначать себя излучениями?

1957 г. 523. (Нояб. 23). Нужна преданность безусловная, без нее невозможно вести: все попытки окончатся неудачей. Так и смотрите: если нет преданности, не стоит зря тратить энергии на то, что обречено на провал. Преданность нужна не вам, а им, ведомым. Также и осуждение ведущего недопустимо, ибо пресекает возможности осудителя. Законы точны и неумолимы. Учитель Являет великое терпение по отношению к своим ученикам, а также и терпимость. Надо исчерпать все доводы, прежде чем отсечь. Вести упирающихся, шатающихся, сомневающихся и колеблющихся не радость, но тягость. Придут они, отягчающие, и колодой возложатся на вас, и все свои недостатки возложат, и будут судить вас, указавших им путь к Свету. Будут считать, что хотите, невесть для чего, уловить в сети свои их непонятую, неоцененную и драгоценную самость, словно каждый подошедший не есть, прежде всего, груз и обременитель. Думают, что сладко вести, что приятно копаться в грязном белье заботливо скрываемой ими внутренней сущности их без покровов. Но, не очистив, не двинуть. Заросли сознания приходится расчищать — работа грязная и неприятная. Но преданность искупает все, и любовь, и устремление. Когда же нет этих трех, затраченный труд следствий не даст. Почитание обуславливает ручательство. Это просто условия водительства, без которых оно невозможно. Так и смотрите: где эти качества есть, руководство целесообразно. Нетерпимость одно из самых отталкивающих качеств. Если нехороши все, а хорош только он, осудитель, то куда же пойдет он, предоставленный самому себе? Много отпадающих и кандидатов в них. Но и об этом не будем тужить, ибо не они суждены. Но придут сужденные и явят любовь, преданность, устремление и почитание. И, загоревшись в начале, не погаснут в конце. Правда, их будет немного, но количества вопроса не решают. Если каждое указание вызывает противодействие, значит, дух не готов. Если есть непонимание и несогласованность, значит, объединение сознаний отсутствует. Сейчас происходит последний отбор, и потому полумеры уже не помогут. Или вместе, или порознь; или близки, или чужие; или ведущий, или никто. Надо объяснить, что тьма окружила и пользуется каждой щелью, каждой возможностью нанести вред. Надо или принять указания ведущего, или быть предоставленным собственной участи. Годность определяйте по явлению преданности.

— На примере отношений с учениками Б.Н.Абрамова видно, что без преданности нет смысла тратить энергии на руководство и что ученик сам пресекает свои возможности, если отвергает своего Гуру. Вы принесли Весть Учителя уже нескольким ученикам, кто-то принял ее, кто-то не принял. Каждому дается уникальная возможность приблизиться в этом воплощении, но некоторыми она или вообще отвергается, или она не достаточно используется. Почему так происходит? Ведь Вы же не просто разговоры разговариваете, Ваши наставления подтверждаются реальными проявлениями психической энергии.

Корень проблемы в астрале, в животном наследии. Это страх, зависть, лень, подозрительность. В человеке все это трансформировалось уже в более «высокие» чувства — самомнение, самолюбие, самообольщение, самодовольство и т.д.

Ты судишь по себе, но это обывательский метод суждения, ведущий к ошибочному распознаванию. Ученик должен расширять сознание и не ограничивать суждения рамками представлений, сложившихся в сознании. Формула допущения — «Возможно все!» Формула накопления — «И так бывает!» А практика уже поможет отделить зерна от плевел, истинное нахождение от надуманного.

«Не все то золото, что блестит» и не всякий, говорящий о высоких понятиях, им следует в жизни. Это касается и принятых учеников. В приведенной тобой шлоке сказано о «заботливо скрываемой ими внутренней сущности». Скрываема и прикрываема разговорами о Высоком. Потому нужны испытания и неизвестно, что может всплыть из бездны атавизма.

Феномены не убеждают, и как ни странно, именно тех не убеждают, кто требует доказательств. Эта алогичность от самости, от неизжитых темных накоплений.

Самость защищает свой курятник представлений, гордо именуемый замком. Ведь признать феномен, означает согласиться в несостоятельности своих убеждений. Но разве самолюбие это допустит? Самость так долго строила свой замок (курятник), все ломать что ли?

И придумает какое угодно опровержение, но не признает ошибку.

Для того кто проснулся в духе и устремился, феномены являются естественным достижением, результатом труда, наградой за труд. «Чудеса — для жрецов». Но зависть, перебирая веточки напыщенности, шепчет — «Почему не мне, а ему? Я ведь и умнее, и работаю не покладая рук». И чтобы как-то успокоится, просто игнорирует чужие достижения (в лучшем случае).

В своем вопросе ты дала и ответ. Ты принимаешь наставления сердцем, поэтому естественны и законны проявления психической энергии. Отрицание в любой форме пресекает действие энергии.

Самость изворотлива и хитра, умеет отрицая утверждать.

— Вы не раз упоминали о важности планирования в работе над собой. Могли бы вы пояснить более подробно, почему это так важно?

Без четкого планирования и приказа воли, работа над собой будет «благими намерениями», которыми «дорога в ад вымощена».

Можно провести такой опыт. Один день работать в свободном режиме — что попало под руку, тем и заниматься. Второй день распланировать с вечера и с утра приступить к четкому исполнению пунктов плана. В первом случае — весь день проведен в хлопотах, все надо успеть, то одно, то другое, а к вечеру усталость и ощущение, что ничего толком и не сделал. Во втором случае занимаешься тем же, но упорядоченно и без суеты. Вместо усталости ощущается прилив сил и чувство удовлетворения от проделанной работы.

Случайные (по настроению) и не ритмичные попытки не дают результата и расходуют много энергии. Неудачи в свою очередь гасят устремление и волю, и очередная плитка «дороги в ад» уложена. Если нет давления в паяльной лампе, то порыв ветра может потушить пламя. Можно сжечь весь запас топлива, так и не выполнив необходимую работу. Если давление достаточно, то даже сильный ветер не помеха струе огня и экономится горючее.

Нужно четко и определенно знать, что ты хочешь делать, и как это будешь делать.

Планируя действие, фокусируем и нагнетаем энергию. План и есть то, к чему Учитель может приложить помощь.

— Уже легла спать. Услышала очень громкий резкий скрежещущий звук в голове. Одновременно было ощущение, словно что-то провернулось. Т.е. звук проявился как бы с поворотом.

Учитель настраивает мозговые центры. Настройся на спокойное восприятие, в рабочем режиме. Волнение и испуг, могут прервать настройку и даже остановить полностью, помни, что упущенные возможности не повторяются.

Звуки будут неожиданно разнообразными — взрывы, хлопки, разряды, стуки, скрежет электрического контакта, короткие вибрации (низкие), высокие вибрации более продолжительны. Хрустальные молоточки ты уже слышала. Могут быть колющие боли в глазах, ушах. Иногда, резкие движения нижней челюсти (закрывается или открывается).

Резкие повороты головы. Сокращения ножных мышц, иногда судороги в ступнях. Все эти опыты кратковременны и проводятся в большинстве случаев в момент засыпания. Не нужно мешать предпосылками и ожиданиями.

Настанет момент, когда работа головных центров начнет сопровождаться звучанием.

То, что в Учении называется «цикадами». Это основное звучание, на фоне которого, иногда может быть целый оркестр различных звуков и ритмов.

Хорошо помню начало работы головных центров. Услышал очень низкий и мощный звук, повторившийся три раза, а затем голову заполнил белый шум или шипение. Тембр постепенно менялся, и примерно через месяц стал похож на пение цикад или кузнечиков. Звучание не прекращается ни на секунду, вот уже 15 лет.

— При закрытых глазах, в обычном режиме, наблюдала волны энергий. На мгновение проявилось небольшое по размерам лицо мужчины. Было как бы две точки проявления — сначала оно вспыхнуло вдалеке, потом чуть ближе ко мне. Было очень похоже на Лик Христа, который обычно изображают художники.

Учитель использует разные центры для посылок. Нужна внимательность при восприятии.

То есть, видения могут быть приняты не только третьим глазом. Незначительное на первый взгляд проявление, может быть началом работы нового центра.

Был такой опыт. В момент очень сильного напряжения, была необходимость увидеть планы одного очень темного сознания. Времени на спокойное сосредоточение не было и пришлось постараться, чтобы увидеть, просто сидя за столом. Увидел, но к удивлению, видение было монохромным. Подумалось, что пережёг какие-то провода в сильном напряжении, так как всегда видел в цвете. Потом уже выяснил, что увидел другим, до этого момента не работавшим центром. Со временем стал и этим центром видеть в цвете.

Надо иметь в виду, что есть посылки Иерархии и есть непосредственное, прямое зрение духа.

— Действительно, бывают колющие боли в глазах — уже около полугода. Временами не могу сфокусировать зрение, когда читаю с экрана.

Да, огненные явления влияют на органы чувств. Но они, как правило, непродолжительны и при условии равновесия, все приходит в норму.

— Уже говорила раньше, что стала видеть при открытых глазах россыпи мелких светящихся песчинок серебристых, синих и золотистых вперемешку. В последнее время вижу в основном россыпи «золотистого песка» в нижней части «экрана» по несколько раз в день. Это стало настолько обычным, что я даже перестала фиксировать это явление в дневнике. Это какие-то пространственные образования? С чем они могут быть связаны?

Учитель усиливает определенную часть спектра Луча, если требуется усилить или наработать соответствующее качество. Незадолго до этого говорили с тобой об утверждении силы, уверенности в своих силах. Необходимо достичь состояния духа, когда никакие внешние воздействия не смогут затемнить сознание, повлиять на качество пламени. Золотой свет — лучший доспех.

К сожалению, особенно осторожными приходится быть с близкими. Темные пользуются открытостью сердца к близким.

— В первом диалоге вы говорили: «Астрал побеждается менталом, более высокой оболочкой. Сжигается мысленная опора астрала, все те мысленные привычки-установки оформлявшие эмоции, и заменяются мыслями, соответствующими Основам». Поясните, пожалуйста, более подробно, как сжигать мысленную опору астрала?

Самый простой пример.

Малыш видит, как отец, после долгих напоминаний мамы, наконец, берется отрегулировать петли кухонного шкафа. Недовольно бурча, достает инструменты, начинает ремонт и… дверца «благополучно» отваливается, разбивая посуду на столе. Глава семейства раздраженно бросает инструмент и, матерясь, выходит покурить. Жена поднимает крик — Бестолочь, даже это не можешь нормально сделать!

Малыш фиксирует на чистый лист сознания пример отца — Вот так надо делать!

Сестренка его, соответственно фиксирует пример мамы — Надо себя вести вот так!

Основа привычки заложена. Обыватель так и живет всю жизнь, с привычками мышления, заложенными в детстве, и учит своих детей тому же.

Эти привычки складывались огромным множеством воплощений, образуя кристаллы качеств. Работа над представлениями и привычками текущего воплощения не будет эффективной, если не очистить, не переплавить кристаллы накоплений. Поэтому и говорится в Учении о новых головах дракона, выросших на месте отрубленной. Говорится об удалении корня проблемы. Кристалл и есть корень.

Нужно глубокое осознание природы оболочек. Говорится о животном наследии и многие это воспринимают как метафору. Но практика показала, что огненная работа над своими качествами, сопровождается неожиданными снами, видениями. Путник в тонком теле вырывает с корнем иглы со своего тела, сдирает змеиную кожу, какие-то странные наросты, вырывает длинные когти на руках и ногах. Отрыгиваются какие-то совершенно несъедобные предметы. Один утонченный эстет, с ужасом и удивлением рассказывал о сне — видении, где увидел себя в зеркале с козлиными рогами. Один рог он тут же себе выломал, а второй никак не поддавался. Человек после этого видения очень сильно поменялся в лучшую сторону. Знакомые удивлялись перемене, уж очень тяжелый был характер.

Полезно будет обратиться к Учителю, с просьбой показать, как мы выглядим в тонком теле. Многие будут удивлены, очень удивлены.

Как ложка дегтя может испортить бочку меда, так же малейшая уступка своей низшей природе мгновенно обезображивает наше тонкое тело. И чем выше достижения, те опаснее эти уступки. В быту, в обычной жизни невнимательность и небрежность могут стать причиной синяка, ушиба или маленького пореза. Совершенно другие последствия, когда путник идет по узкой тропинке на краю пропасти.

Когда осознана природа оболочек, можно мысленно представлять и очищать огнем друзу кристаллов темных накоплений. Каждый сам находит наиболее близкий ему образ действия, это уже искусство владения тонкими энергиями. Нужно учиться. Учитель помогает пропорционально устремлению.

В Учении дан простой совет по работе с астралом — Не реагировать никак. Можно просто приказать себе не реагировать эмоционально на внешние и внутренние раздражители.

Скажут — Не получается, как ни стараюсь, все равно срываюсь.

Тогда пусть зададут себе вопрос — А с начальством получается? А там где могут дать по башке в ответ, в прямом и переносном смысле, получается?

Конечно, получается! Хотя бы внешне сдержать себя, но ведь получается. А это уже контроль, пусть и частичный. Успех зависит от необходимости. Искренне устремленный почувствует необходимость освобождения от лохмотьев самости и отбросит их легко.

Наблюдение от нашего сотрудника

Я проснулся сегодня утром в 03:30 и посмотрел видео присланное Наставником. Замечательная, прекрасная песня! Я лег спать, чувствуя себя наполненным духом и восторгом от этой песни. Где-то между бодрствованием и сном меня посетило короткое, но незабываемое видение: словно из тумана, возникло лицо прекрасной женщины, великолепный удлиненный лоб, волосы зачесаны назад, глаза красивые и мудрые, линии глаз, уходящие назад по бокам лица. Лицо было похоже на статую, прекрасное произведение искусства. Через мгновение лицо исчезло, и появилось лицо мужчины. С благородными красивыми чертами, смелым выражением, с красивой тонкой бородой, лицо довольно полное. Тоже как у статуи. Через мгновение оно тоже исчезло. Оба лица были азиатского типа, но не индийского или китайского. Они были красивы, и было очевидно, что мужчина и женщина принадлежат друг другу. Через мгновение, когда оба лица исчезли, появился как бы сгущенный свет, сконцентрированный в центре поля зрения, который через мгновение образовал знак сердца. Сердце не имело четких границ, но это было сердце. Это было не земное сердце, а нечто неземное и прекрасное. Это действительно был символ Любви. Все сопровождалось ощущением тепла в сердце. Два лица и видение сердца возникли как бы без подготовки, неожиданно, на грани сна.

После этого я долго не мог заснуть, но ощущение всего существа было мирным и блаженным. Видение было подобно Далеким Знакам из Прекрасного Мира. Они до сих пор звучат в сердце и сознании, и ощущение от них теплое и огненное.

Учитель показал вам ваше совместное воплощение в прошлом.

Помогла волшебная сила искусства, подняв ваши вибрации.

Любовь — кратчайший путь к Учителю.

— Неоднократно уже разбирали с Вами вопрос гигиены сознания. Делаю то, что Вы рекомендовали, но недавно у меня опять было отравление, дошло до реального ощущения тошноты. Думаю, что я упустила какой-то важный момент и не до конца все-таки поняла и проработала этот вопрос. Самое главное, что я поняла, это контроль мыслей, «закрытость» сознания. Возможно, именно полностью закрыть сознание не удается?

Повторюсь. Нужно осознание и понимание энергетической основы Сущего. Нужно четко и определенно понимать, что ты делаешь, что ты чувствуешь и что ты видишь.

Да, не хватает полноты понимания процесса. Для успешной работы и результата не достаточно общих представлений. Например, раздражение — это плохо, а спокойствие или равновесие — это хорошо. Нужно понять природу этих состояний. Любое наше состояние — это состояние энергий, звучащих в нас. Чувствование энергий нужно довести до степени чувствования нашего земного окружения.

Нужно научиться различать и контролировать, все слои мышления и чувств. Не контролируемые, они могут работать в противоположных направлениях.

Несложен для понимания принцип работы мыслей и чувств — Маломалейшая мысль или чувство, соединяют нас нитью внимания с объектом, о котором мы подумали.

По этой нити идет энергетический взаимообмен и взаимовлияние объектов.

Но одного только понимания будет не достаточно, нужно упражняться.

Наблюдение

После этого разговора с Наставником приснился сон: Мы с Наставником общаемся голосом, как обычно. Он мне что-то объясняете про энергию, и в тот же миг я это чувствую. Энергетическая волна в ауре настолько сильная (словно морская волна перекатывается), что аура как бы приподнимается и опускается в этом месте. Во сне я была очень сильно удивлена, что я в ту же секунду почувствовала то, о чем он мне говорил. А дальше во всех подробностях пыталась ему объяснить, как именно я это в себе ощутила.

— Давно заметила, что даже в кругу друзей бывает абсолютно противоположное понимание какого-то понятия из Учения или интерпретация шлоки. Из-за этого возникают недопонимания. Получается, что каждый воспринимает и трактует Учение по-своему, в меру своего сознания. Как в таком случае прийти к какому-то общему мнению?

Если коротко. К общему мнению, согласию и взаимопониманию можно прийти только в духе. Интеллект, эмоции и личные отношения не принесут согласованности реальной, она будет непрочной и временной, самость по определению не способна к сотрудничеству и рано или поздно «потянет одеяло на себя».

Как уже говорили, ученик не должен мыслить как обыватель и судить по себе, необходимо расширение сознания, синтетическое мышление и самоотречение. Синтез поможет понять и почувствовать, состояние сознания собеседника и прекратить спор, если нет вмещения и понимания. Речь о духовном синтезе, прямом знании духа, о чувствознании которым живет сердце. Есть обладающие интеллектуальным синтезом, но без участия сердца, такие мозговики неизбежно попадают в сети темных.

Работа честного исследователя основана на доброжелательном допущении. Мы имеем дело с Неизвестным. Нам может быть что-то непонятно, неожиданно и даже неприятно, так как разрушает все наши прежние представления. Но как можно отрицать то, о чем мы имеем весьма поверхностное представление или не имеем вообще никакого представления? Ведь здравый смысл казалось бы, должен подсказать — Попробуй, а вдруг ты ошибаешься? Ведь не раз уже ошибался, может быть, и сейчас ошибаешься? Не торопись, подумай! Но самость часто глуха и не прислушивается к голосу духа и сердца.

Допущение не означает безоговорочное принятие, оно позволяет провести анализ, изучение и оценку неизвестного для сознания явления или нового аспекта уже известного. Для допущения нужно мужество, честность и любовь к знанию. Допускающий не боится за свою репутацию и не трясется о своем «духовном» комфорте и благополучии. Отрицатель же, прежде всего, печется о себе любимом. По сути, он занят себеслужением, удовлетворением прихотей малого я. Отрицатель с удовольствием поговорит о духовности, но ровно до тех пор, пока не затронута его драгоценная самость. Отрицание может появиться и при полном устремлении, тогда нужно задать себе четкий вопрос — Чего я боюсь?

Нет одинаковых сознаний, за каждым свой индивидуальный опыт. Каждый идет своим, особым и неповторимым путем. А взаимопонимание строится на Основах, они незыблемы. Каждый вносит свои огни в общее дело. Каждый по своему, но цель у всех одна. Цель — Служение Владыке, Иерархии Света. Эта цель объединяет и помогает взаимопониманию. Взаимопонимание зависит от степени вмещения положений Учения и приложения их в жизни.

Несколько лет назад состоялся сложный разговор с одним человеком. Сложность взаимопонимания возникла, из-за его гордого утверждения: «У меня свое понимание Учения!» Задал ему вопрос — Как можно «по своему» понимать законы? Как можно, например, «по своему» понять 2+2=4? В результате обсуждения, пришли к согласию. Формы выражения закона, его проявления и представления в уме, могут быть разными, но сам закон остается неизменным. Кто-то использует для сложения яблоки, кто-то пароходы и паровозы, а кто-то планеты и т.д., но 2+2 всегда будет 4. Сейчас он наш сотрудник.

В целом, можно подытожить тем, с чего и начал. Проблема в разнобое духа и интеллекта. Невнимательность, поверхностность, пренебрежение к чужому мнению, а в случае высокомерия, даже презрительное отношение. Сонное, неповоротливое и самодовольное мышление, все это признаки спящего духа. Интеллект при спящем духе обрастает софизмами, из которых без сторонней воли ему уже не выбраться, но помощь он тоже принять не хочет и не может. Не хочет — из-за гордыни, не может — из-за рабства у своих же представлений. В Учении так и сказано — болото софизмов. Человек говорит о поиске истины, а на самом деле ищет подтверждения своих самостных, ограниченных представлений. И находит. С помощью софистики можно доказать что угодно.

Письмо от сотрудников из Словакии

«Сердце, прекрасное сердце!» — это было и всегда будет нашей мантрой и молитвой в хорошие и плохие времена жизни. В хорошие времена эти слова утверждают происходящее явление и выражают благодарность за дарованное. В плохие времена — утверждают красоту и призывают на помощь Светлые Силы. Так с помощью светлой мысли и слов мы направляем все явления, которые нас окружают, в сердце. Мы воспринимаем все процессы через сердце.

В этом сообщении я хотел бы поделиться опытом наблюдений, как действует Психическая Энергия в сотрудничестве нас обоих с Вестником.

Мы начали ощущать Наставника, когда читали диалоги. Знаете, когда вы проходите истинный путь духовного развития, вы, естественно, становитесь осторожными и бдительными. Вы понимаете, что путь расширения сознания, путь Учения Живой Этики, путь приобщения к стихии Огня опасен, хотя прекрасен и могущественен. Бдительность и осторожность — естественная часть этого пути. И поэтому мы также подходили к Вестнику с осторожностью.

Однако в его словах в диалогах мы не почувствовали привычного «берегись», а напротив, при прикосновении к ним ощутили сердечную заботу. Но что такое «сердечная забота»? Это ощущение теплоты, когда сердце переполняют волны сердечного огня разной интенсивности. Волны любви, хотя любовь, или красота, — это лишь одни из дифференциаций первоначальной Энергии, которую мы называем Психической Энергией. И это есть точное выражение энергии, которую мы почувствовали из слов Наставника. Волны многоцветной, многомерной, многослойной Энергии, более высокого качества Сознания, воздействующие на сердце теплом и заботой, нежно и в то же время ясно, убедительно и законно.

В первые дни сотрудничества моя половинка заметила эффект, оказанный на все ее центры. Воздействие происходило в форме «ознакомления друг с другом». Она увидела лицо и спросила меня, как выглядит Вестник?

На протяжении многих лет мы учились распознавать процессы, происходящие вокруг нас и внутри нас. И эти годы привели нас к распознаванию процессов, которые звучат в сердце, и других проявлений, в том числе и многочисленных астральных. Мы считаем это принципиально важным и очень значимым: распознание энергетических процессов, которые звучат в сердце и развитие чувствознания, рожденного из распознавания процессов через чувствительность сердца.

Сегодня прошло некоторое время после онлайн-встречи с Наставником, и мы тесно сотрудничаем с Ним. Мы чувствуем на расстоянии Лучи Его Сердца, так же как Он чувствует наши. Мы оба общаемся с Ним и в письменном виде. Обычно чувствуем, когда Он пишет нам сообщение. Через пространство проходит волна пламенной сердечной энергии. Она отзывается в сердце, проявляясь в виде энергетической посылки с теплым огненным чувством. Точно так же Он чувствует нашу сосредоточенную мысль, посланную на вибрации Сердца. Светлая сердечная мысль — идеальное средство для передачи посылок и энергетических сообщений. Взаимный энергообмен происходит постоянно, с разной интенсивностью. Иногда он почти незаметен, иногда мощный, и иногда возникают очистительные процессы в виде локальных болей (голова, плечи, солнечное сплетение). Мы воспринимаем энергетический обмен как сотрудничество. Все происходит только на основе свободного выбора. Другого способа сотрудничества не существует. Без исключительного свободного выбора и решения энергетическая связь разрывается. Взаимный энергообмен звучит на уровне сердца и переливается в другие центры. Личный физический план вместе с тонким планом имеет сильную тенденцию приходить в равновесие. Стремление к исцелению и к равновесию — типичная характеристика энергообмена. Психическая Энергия стремится поставить все и всех на правильные места, всех туда, где им необходимо быть, в рамках Закона Кармы. Человек крепче стоит на ногах, ощущая энергетическую поддержку, пусть и невидимую, но присутствующую и естественную. При этом, прежде всего, необходимо проявить свою волю и принимать решения. Это очень ценится и предпочитается. Человек чувствует влечение «вперед». Это важная характеристика сотрудничества с Наставником. Психическая Энергия направляет все процессы, все силы к одной цели: к самостоятельности ученика и его прямому общению с Учителем.

Есть еще один важный аспект проявления Энергии, ощущаемой в энергетической связи с Наставником. Аспект тонкого «волнения». Этот аспект хорошо сокровенно выражается в последней шлоке первой книги Учения: Спросят: «Как перейти жизнь?» Отвечайте: «Как по струне бездну — Красиво, бережно и стремительно». Так, мы говорим о «волнении», которое разрушает старое, тянет вперед, вверх, призывая работать над собственными недостатками, улучшать себя путем самосовершенствования, направлять усилия на установление равновесия, столь необходимого для правильного и законного раскрытия и действия огней сердца и огней других центров. Конечно, говорим о стремлении к Высшему. И все это настоятельно призывается делать целесообразно и эффективно, без потери энергии и без ненужных задержек на пути. И… все это призывается делать с красотой и благородством во имя Общего Блага.

Я закончу так же, как и начал. Пусть зажжется в людях такое же пламя сердца, пламя совершенствования во Имя Великого Учителя. Учение было дано для жизни, а жизнь — это то, что связывает нас вместе. Жизнь стучит в сердце. Сердце — единственная жизнь, которая соединяет нас с Великим Магнитом Любви. То, что истинно естественно, — это сама жизнь, и сама жизнь через нас самих свидетельствует целесообразность и практичность Учения. Мы сами оказываемся Учением, иначе и быть не может, если мы говорим об истинном Учении Жизни. «Сердце, прекрасное сердце!»

Дополнение к письму

В воскресенье днем, примерно в 14:30 по местному времени, во время отдыха я увидел мужское лицо. Пожилой мужчина, но выглядит моложе. Яркие глаза были скрыты за очками, возможно, для чтения. На его голове не было волос, только на левой и правой стороне головы. Узкие губы красивой формы демонстрировали нежную улыбку.

Замечательно!

Я прилег как обычно. Подумал о тебе, и в этот же момент заработала Сахасрара. Почувствовал сильную вибрацию и ощущение явное, будто электропровод подключили.

Описание верное, только губы у меня полноватые, возможно были растянуты улыбкой.

— Один из сотрудников, прочитав про опыт наших словацких друзей, обеспокоился, что у него никогда не было таких ярких проявлений, и задумался над тем, что возможно он допускает какие-то ошибки во внутренней работе. Но, мне кажется, что не может быть одинаковых проявлений для всех. Я, например, слышала Ваш голос, ощущала касания, и видела Вас издалека. У каждого это тоже будет по-своему проявляться, как Вы считаете?

Все верно, как говорили в предыдущей беседе, каждый ученик идет своим, особенным путем и проявления основной энергии неисчислимы в разнообразии.

Если обеспокоенность сотрудника подведет его к решению усилить устремление, то можно за него порадоваться. И нужно благодарить собратьев, поделившихся своими достижениями, они показали своим примером, что достижения возможны. Ведь многие топчутся на месте (даже принятые ученики), не зная как приступить.

Есть две крайности, одни впадают в самообольщение и восседают на воображаемых Олимпах, другие впадают в самоумаление, обрубая уже сложившиеся возможности. Возможности законные, накопления позволяют, но часто не хватает простого допущения, сама атмосфера повсеместного попугайничества заволакивает сознание туманом отвлеченностей.

Много говорящих, много пишущих, но мало делающих.

Ты и сама находилась в этом тумане и топталась на месте, и только настойчивость твоей половинки, помогла тебе проснуться.

Одна из целей Поручения Учителя (публикация диалогов) заключается в помощи тем, кто готов к труду, но земному сознанию не за что зацепиться, нет живых примеров реальной работы. Опыт сотрудников поможет тем, чьи сердца открыты, и уже помогает. Магнит работает, и подходят те, кто должен подойти. Когда подойдут все, тогда можно будет сказать, что Поручение выполнено, и я уже могу уйти к Любимой. Ожидание мучительно.

— А по поводу письма наших друзей, мне пришла мысль, что возможно это было проявление делимости Вашего духа?

Да, это был один из аспектов делимости духа.

Наши словацкие друзья проходят ступень Бхакти. Сердца их пылают прекрасным огнем.

Вот и сейчас, когда начал писать о них, мгновенно установился огненный мост. Чувствую ответный поток энергии, приятное горение в груди. Но во всем нужно равновесие, безудержное пылание опасно. Так бывает — кого-то надо подталкивать, а кого-то невозможно притормозить.

Трудность в том, что высокая чувствительность, при неготовности сознания, может приводить к ошибкам распознавания. Земное сознание не поспевает за горящим сердцем.

Рамакришна сказал: «Люби, остальное приложится».

Кому то будет удобно понять это однобоко: «Буду любить, а остальное само собой образуется». Не образуется. Знание не придет само собой, нужно трудиться.

Очередная задача эволюции — соединение духа и интеллекта. Интеллект без сердца, как и сердце без интеллекта, в крайних степенях выглядят уродливо. Учение показывает путь к гармонии. Духовный синтез — высшая гармония.

Приведем аналогию.

Тяжело заболел любимый человек. Сердце разрывается от сострадания. Можно поддержать любимого огнем сердца, но для излечения, только любви будет недостаточно.

Нужны знания, нужен опыт.

То же самое касается и жизни духа. Как внизу, так и наверху.

— Вопрос от сотрудника: Из Учения мы знаем о том, что всё обладает своим запахом. Если с простыми царствами Природы (минералы, растения и даже животные) всё относительно просто, то с человеком возникает ряд вопросов. Человек по своей или чужой воле или обстоятельствам может находиться в различных телесных и тонких состояниях, а его запахи могут быть совсем разными. По моим наблюдениям, например, запах одного и того же человека в болезни и здоровом состоянии будет отличаться. Особенности питания, проблемы какого-то органа, аллергия, или даже головная боль привносят свои нотки. Например, запах изо рта. У пожилых людей часто появляется свой запах. Волнение, страх, усталость, работа «через силу», страдания, могут быть источниками вполне определённых неприятных запахов, которые нетрудно ощутить. Плодотворная и радостная работа, воодушевление, устремление и трепет сердца наверняка производят гамму своих запахов, уже менее ощутимую. Также сказано, что в будущем людям откроется способность распознавания по запахам. Если человек представляет собой комбинацию состояний то, как же разобраться в его сущности по запаху, ведь может быть так много параметров?

Поначалу все огни видятся как ослепительный Свет. Развитие призматического зрения позволяет видеть состав луча, его структуру и форму кристаллов. Это уже возможность более точного, детального управления энергиями, а также более точного распознавания.

Есть разные центры зрения. Они используются духом по мере необходимости. Для простоты понимания можно привести пример ученого, который пользуется телескопом, биноклем, лупой и микроскопом. Выбор инструмента зависит от поставленной задачи.

То же самое и с остальными чувствами. По мере расширения и очищения сознания, Учитель контролирует и регулирует работу центров. Какие-то открываются, а какие-то прикрываются или закрываются полностью. Соблюдается соизмеримость и целесообразность.

Распознавание — качество синтетическое. Обоняние — одна из граней этого качества.

Совокупность разных признаков и показателей дает синтетическое распознавание.

Сам корень, кристалл этого огненного качества находится в зерне духа. Но нужно суметь призвать его к действию. И оно часто действует, но земное, неочищенное сознание воспринимает голос духа искаженно.

Есть расхожее выражение — «Каждый судит в меру своей испорченности».

Это применимо и к внутренней работе.

Импульс духа интерпретируется оболочками согласно уровню развития сознания или «в меру их испорченности».

Распознавание, по сути — есть распознавание качества энергий. И начинать нужно с распознавания качеств своих энергий. Если человек в себе не разбирается, то как он сможет разобраться в других?

«Качество распознавания развивается опытом. Через многие испытания придется пройти, прежде чем можно будет полагаться на безошибочность тонких восприятий».

Цвет, свет, звук, запах, вкус, осязаемость, чувство — все это параметры распознавания качеств энергий доступные человеку. По мере расширения сознания и утончения восприятий, расширяется и утончается шкала параметров распознавания.

Что-то не так и что-то не то!!! Так поначалу воспринимается земным сознанием голос сердца, реагирующего на явление или на человека. В Учении рекомендовано обращать внимание именно на это первое впечатление, мгновенную реакцию сердца, опережающую реакцию ума. Отправной точкой анализа и оценки ситуации, должна быть именно эта первая реакция. Нужно дать себе приказ прислушиваться к голосу духа.

Настороженная внимательность не должна перейти в подозрительность. Для самости, воспаленной подозрительностью, «Все не так и все не то». И конечно, самость будет судить по себе и от себя. Самость и тонкие восприятия — несовместимы. Восприятие самости убого и примитивно. То, что мне приятно — это хорошо, то, что мне неприятно — это плохо.

Поэтому, прежде всего, необходимо очищение сердца от мусора самости.

Коротко учение о людях, длинно познание.

В жизни учимся распознаванию. Учитель приоткрывает центры, по мере необходимости и восприятиям звука, цвета, света и т д. ученик учится по индивидуальной программе.

Кроме прямого, непосредственного восприятия энергий, нужно научиться различать и формы их проявлений. Формы эти бесконечно разнообразны и это знание, можно получить только опытным путем. Привычки обихода, манера речи, мимика, походка, особенности мышления и т.д.

Самость прикрывает свою суть, тщательно подобранной маской. Она снимает эту маску только в кругу близких или в одиночестве, когда никто (как ей кажется) ее не видит.

Но видит Учитель и даже ученик может увидеть, если будет в этом необходимость и накопления позволяют использовать этот инструмент (в одной из бесед я описывал этот опыт).

И может оказаться, что наиприятнейший во всех отношениях человек, душа компании, в кругу домашних — жестокий тиран. А напыщенный деятель, «скромно» намекающий на свою духовную мощь, в семье — заурядный подкаблучник.

— Вопрос от сотрудника: Моя половинка обладает очень острым чувством обоняния. Чувствует то, что другие просто не замечают. Ещё с детства неприятные запахи доставляли ей страдания и, даже, чувство отравления. Концентрированные запахи любого рода (даже эвкалипта или лаванды) у неё моментально вызывают головную боль. Часть натуральных приятных ароматов ей нравится, но, почему-то она не переносит запах мёда и эфирного масла многих пород розы. Уже несколько лет она периодически стала ощущать тяжелый неприятный запах, исходящий от меня в момент моего засыпания, или в (моём) состоянии сна. Запах этот я сам иногда едва ощущаю. Доходит до того, что у неё закладывает нос и начинает болеть голова. Полагаем, что есть связь с пищевой аллергией и тревожным сном, но у этого явно есть и другие причины.

Если бы причина запаха была физиологической, то он ощущался бы и во время бодрствования. То, что он появляется в момент выхода тонкого тела, говорит о его тонкой природе. Значит, хромает какое-то качество. А то, что страдает половинка, хороший стимул для самосовершенствования. В одной из бесед мы говорили о том, что половинки не «прощают» друг другу несовершенства, поскольку чрезвычайно остро чувствуют друг друга и ваш совместный опыт будет хорошим примером и доказательством этих слов.

Испытание запахами — нелегкий труд. Хорошо понимаю твою половинку.

Все это я проходил в период напряжения центров обоняния. Поскольку опыт проходил среди совсем не ароматных (мягко говоря) обывателей, особой радости не испытывал. Были, конечно, и приятные моменты, но чисто по-человечески был рад, когда опыт был завершен. Сейчас центры обоняния работают только при острой необходимости, дух решает, есть эта необходимость или нет.

Из опыта.

Встретил в магазине знакомую. Общались несколько лет назад. Симпатичная девушка, чистоплотная и аккуратная (пару раз был в гостях), непростой характер, любила собак и была у нее овчарка.

Разговорились, оказывается, вышла замуж за очень богатого предпринимателя, переехала к нему в другой город, живут богато и счастливо, приехала к маме в гости. Подчеркнуто шикарно одета, все как полагается. Предложил подвезти до дома, согласилась, и, когда подходили к моей «Ниве» заметил её высокомерную ухмылку, но ничего не сказала. И вот когда мы сели в машину, в замкнутом пространстве, я очень ярко почувствовал её запах. Сквозь аромат дорогих духов пробивался устойчивый запах псины. Спросил, какой породы у них собака. Ответ: «Мы не держим собак, у мужа аллергия на запах псины».

— В Учении говорится, что для укрепления сознания, для развития внимательности и наблюдательности нужно для всех чувств составить программу упражнений. Использовали ли Вы в своей практике подобные упражнения и что могли бы посоветовать на основании своего опыта?

Универсальное упражнение — качественный труд. В труде нарабатываем качества внимательности, наблюдательности, сосредоточенности и терпения. Что бы мы ни делали, чем бы ни занимались, нужно стараться все исполнить максимально качественно. Труд надо понять широко.

Вот пришла к вам в гости назойливая родственница. Появляется без приглашения, рушит все планы, долго сидит, в раздражении жалуясь на все и вся и т.д. После ее визита хочется все помыть и самой отмыться.

Так хорошо начинался день, был мощный настрой поработать с Учением, сосредоточиться на Учителе… и все, — настроения нет, только раздражение и досада. И, какой-то едкий осадок в груди ощущается. Вот как будто специально пришла, чтобы все испортить!

Да, пришла специально, под внушением темных. И Учитель допустил этот визит, как очередной урок — испытание. Надо потрудиться.

Прежде всего, необходимо самоотречение. Наполненность собой, своими мыслями и переживаниями несовместима с наблюдательностью.

«Самость и зоркость в одном гнезде не живут».

В равновесии наблюдаем выражение глаз, тембр голоса, запахи, походку, манеры и конечно течение мысли. Необходимо сосредоточение на внешних и внутренних ощущениях, возникающих при наблюдении.

Но внимательность и зоркость ничего не дадут без напряженного мышления. Необходимо синтезировать полученные впечатления, сделать обобщающий вывод. Так нарабатывается кристалл чувствознания, так учимся распознаванию.

Можно поблагодарить родственницу, она принесла готовую программу упражнений. Будет приходить ровно столько, сколько тебе потребуется для выполнения этой программы. Практика показала, что как только урок выучен, такие «учителя» «чудесным образом» «испаряются».

Можно упражнять аппарат духа на самых обычных делах. Готовишь суп. Достаточно ли соли? Прежде чем попробовать на вкус, попробуй мысленно. Можно напрямую, сразу постараться почувствовать, а можно представить весь процесс — берешь ложку, зачерпываешь и даже дуешь, чтобы не обжечься! Каждый ищет свой, индивидуальный ключ.

Изучать строение цветов. Хорошо использовать лупу. Сравнение запахов. Какие чувства вызывают запахи, какие чувства вызывает цвет? Какие чувства вызывают звуки? То же самое и со вкусами. Интересно все и поучительно все, что встречаем в пути. Ученик учится всегда и на всем. В школе, которая называется жизнью, нет ненужных предметов. «В жизни пей источник звуков и цвета — мозг крепнет».

Практика показывает, что большинство людей невнимательны и ненаблюдательны. Причина топтания на месте последователей Учения в этом и заключается.

Говорили о взаимопонимании, но какое взаимопонимание может быть, если на половину сказанных или написанных слов, собеседник вообще не обращает внимания? Что он может почувствовать, если даже произносимых слов не слышит?

Сосредоточенность на ощущениях обостряет чувства. Обостряются как в положительную сторону, так и в отрицательную.

Поэтому все делаем с Учителем!

Без Учителя обострение чувствительности приведет к беде. Очень много желающих поживиться за счет неопытного и доверчивого путника.

— Недавно Вы давали нам упражнение на распознавание — анализ текста контактера, который вещал якобы от Имени Владыки. Как выяснилось, многие сотрудники интуитивно сразу почувствовали, что с текстом что-то не так, но слова были вроде бы правильные, и трудно было обосновать, почему возникает чувство отторжения.

А бывает как бы наоборот: во время общения с неприятным человеком, внезапно вспыхивает искра, или, например, внешне происходят какие-то негативные события, а внутри вдруг прокатывается волна тепла и не понятно, от чего сердце радуется. Т.е. за хорошим внешне — чувствуется плохое, а за плохим — хорошее. Как во всем этом разобраться и правильно интерпретировать, чтобы не было ошибок?

Упражнение было дано по поручению Учителя. Цель — показать жизненную необходимость синтетического восприятия. Однобокое, ограниченное или искаженное предвзятостью восприятие, приводит к ошибкам распознавания и ошибки эти дорого стоят. Ведь сказано: горе не распознавшим!

Испытание показало, что нужно усилить внимательность и наблюдательность. «Вроде бы правильные слова» при внимательном рассмотрении не все оказались правильными. Шила в мешке не утаить и так или иначе, рано или поздно, темные прокалываются. Нельзя пренебрегать мелочами. Отравитель использует одну каплю яда и добавляет именно в любимый напиток жертвы. Также темные усыпляют бдительность читателя дорогими его сердцу понятиями, чтобы пропихнуть отраву.

Нельзя пренебрегать мелочами. Одно слово может выдать темного подражателя. «Орлиный глаз нужен для распознавания малого».

Сердце подсказало, но не всегда горит огонь. Что делать? Поможет синтез, крепкое знание Основ. И когда молчат Чувства, можно опереться на Знание.

Сказано: «Не знаете ни дня, ни часа».

Проявления Огня зависят от готовности духа и пространственных условий.

Земное сознание предполагает и ожидает исходя из своих ограниченных представлений, поэтому проявления всегда неожиданны. Неожиданность необходима, так как ожидания и предпосылки мешают проявлениям.

Бывают часто наложения событий. Мы общаемся с неприятным нам человеком, но именно этот момент может быть наиболее благоприятным для проведения опыта, намеченного Учителем. Либо Учитель посылает защиту (характерные искры).

Бывает, что вот-вот вспыхнет раздражение, и волна тепла тушит импульс астрала. Это может быть помощью Учителя, а может быть и реакцией духа.

Сердце реагирует как на внешние воздействия, так и на внутреннее состояние. Нужно учиться различать эти рефлексы.

Распознавая свои огни, учимся распознавать чужие. Нужно тонкое распознавание своих огней. Как уже говорили, если сердце болит от несовершенств самости — это хороший знак. Нужно суметь это заметить.

Внутренняя честность — основа успеха. Не нужно спешить с выводами.

Нужна зоркость и осторожность при распознавании, особенно — при распознавании тех, кого встречаем в пути.

«Попугаи» и фарисеи любят говорить о сердце — я чувствую сердцем!

Открою «великую тайну» — все чувствуют сердцем.

Проблема в состоянии сердца. Насколько оно чисто? Распознавание качества своих огней и есть распознавание состояния сердца, состояния духа.

Сердце, обросшее жиром самости, не может верно чувствовать. Все переворачивается в отемненном сознании — черное воспринимается как белое, белое воспринимается как черное, враги воспринимаются как друзья, друзья воспринимаются как враги.

— Несколько дней назад мне пришло новое понимание, оно было очень глубоким и значимым (были не просто мысли, а именно проживание этого состояния). Я четко осознала, что, только находясь в нем, я смогу эффективно работать над собой. Это как ключ, без которого невозможно открыть запертую дверь. Я находилась в этом состоянии целый день, по сути это была новая я. Но удержать это состояние не смогла. Словно бы мне показали, как должно быть. Понимаю, что утверждать себя в этом состоянии нужно самостоятельно, прикладывая необходимые для этого усилия, а как приступить, не знаю. От этого сейчас какая-то внутренняя растерянность, не знаю, за что ухватиться, чтобы начать утверждать новую себя.

«Учитель рад, когда может дать новое обстоятельство. Лишь нужно помнить, что начало иногда походит на беспорядок».

Почему «походит на беспорядок»? Потому, что озарение показало новые горизонты, подняв сознание на следующую ступень, и осветило текущее состояние. Мысли, чувства, представления и соответствующие им планы действий — все нужно пересмотреть и усовершенствовать. То, что еще вчера казалось более-менее стройным и организованным, для новой ступени уже не годится. И каждое следующее озарение будет сопровождаться таким «беспорядком». К этому надо привыкнуть.

Сказано: «Надо полюбить состояние борения».

Покой — иллюзия обывателя.

Состояние растерянности, помимо неопытности, может быть и от этого обывательского представления, затаившегося где-то в закоулках земного сознания. Жизнь — это движение, рост, расширение и завоевание. Покой — остановка, замирание, разложение и смерть.

Нужно учиться встречать препятствия (внутренние и внешние) в спокойствии. Дать себе приказ — Что бы ни происходило, прежде всего — спокойный, холодный анализ. Пусть несколько секунд, но даже эти секунды помогут сдержать рефлексы астрала. С опытом это спокойствие даст дорогу радости — радости препятствиям.

«Научились ли вы радоваться препятствиям?» Этот вопрос-призыв звучит нелепо для земного сознания, если понимать его буквально. Действительно, как можно радоваться тому, что создает тебе проблемы? Причиняет боль, страдания, огорчения и т.д.?

Но говорится о радости не самому препятствию, а возможности достижения, которую приобретаем, преодолевая препятствие. А само препятствие преодолевается в спокойствии и равновесии. Боль, страдания и огорчения остаются, но переносятся с достоинством духа. Терпеливо, без нытья, саможаления, недовольства, осуждения и т.д. Если коротко — без кривляний астрала.

У спортсменов есть понятие «мышечная радость». Атлет получает удовольствие и радость, выполняя сложные и тяжелые упражнения. Но путь к этой радости шел через изнурительные и мучительные тренировки, через преодоление препятствий — неуверенности, сомнений, лени, инертности тела, мышечной боли.

Пройденный опыт уже помогает встречать и даже искать новые задачи в спокойствии и предвкушении будущей победы.

Тот же алгоритм радости и в духовной работе.

«Радость — есть особая мудрость».

Из опыта. Был очень тяжелый период жизни. Проблемы росли, одна за другой и казалось невозможно найти выход. И когда казалось, что хуже уже не будет, пришла очередная новость — потребовали освободить квартиру. Потребовали друзья, у которых и снимал жилье. Но к удивлению своему, в тот же момент почувствовал, как сердце наполнилось радостью. Это был первый опыт радости препятствиям.

— Хочется уточнить еще один момент по поводу качества распознавания. Мы недавно разбирали случай с контактером, но хотелось бы лучше научиться разбираться на примере обычных людей, которые не несут явного вреда и делают много хорошего. Но бывает так, что несмотря на внешнюю хорошесть и правильные слова, возникает противоречивое ощущение, что что-то не так, какой-то непонятный осадок от общения. И сложно даже самому себе это как-то объяснить, что же не так с человеком, что именно напрягает и почему возникает отторжение.

«Свет — абсолютный критерий действия». Это формула распознавания — «Где Благо и где вред в сущности своей?»

Внешне неказистое действие может быть светоносным в сущности своей, а безупречное по форме — служить прикрытием язв духа.

«Дьявол кроется в деталях», утончение восприятий и тонкое распознавание качеств, помогают заметить эти детали. «Кто может приучить внимание к наблюдению за малейшим, тот поймет и большее».

Тебя удивляет, что эти неприятные чувства вызывает общение со старыми знакомыми, вроде как не изменились в худшую сторону, занимаются теми же делами, что и прежде. Но ведь сказано — «Прежний аромат превратится в зловоние. Прежняя песнь — в шум колеса». Устремление и работа над собой приносят плоды. Знакомые, в целом остались прежними, но ты уже видишь их без масок и чувствуешь их несовершенства, которые раньше не замечала.

Сказано — «Если хотите иметь суждение правды, судите не по словам, но по делам и поступкам». Видим, занят человек добрыми делами, которые соответствуют словам произносимым. То есть, слова не расходятся с делами. Откуда же отторжение? Почему не принимается расширяющимся и очищающимся сознанием?

Значит, дела не дают Света, но дают копоть низших огней. Значит, дела формальны, и по сути — это активность самости.

«Коротко учение о людях, но длинно познание». Понимание огней приходит с опытом, к сожалению, часто неприятным. Главное — не спешить с выводами. Как анализируем свои качества, проверяя и перепроверяя, также анализируем проявления огней у встречных.

Нужно взять за правило, наблюдая проявления в других, прежде всего, задать себе вопрос — А что у меня в этом плане? Все ли в порядке?

Это очень дисциплинирует и сдерживает рефлексы астрала вместе с потоком соответствующих мыслей. И вместо осуждений и переживаний, можно заняться полезной работой.

То же самое касается и работы с Учением. Ученик прилагает положения Учения прежде всего к себе, и работу начинает с себя. Только напыщенная самость, едва почитав Учение, стремится всех поучать. Учить с чужих слов легко. Тонкое распознавание своих качеств позволит лучше увидеть качества окружающих, и, зная, сколько труда и терпения требуется для овладения собой, язык не повернется к осуждению.

«Ахамкара — уже высокое состояние огненного зерна, когда оно может самоутверждаться без самости».

Когда при закрытых глазах увидишь невыносимо яркий Свет, что даже захочется зажмуриться (но глаза уже закрыты), можно радоваться успеху — это Ваирага. Когда ученик подходит к этой ступени, у Учителя — праздник.

Наблюдение от сотрудника

Вчера ночью, в кровати, мысленно обращался к Великому Владыке: «Владыка, да будет воля моя слита с Твоей!» и неожиданно увидел сильную вспышку белого света в левой нижней части «экрана» зрения. Как будто яркая звезда сильно вспыхнула и погасла. Вспышка длилась меньше секунды и заняла примерно треть экрана зрения. Глаза в этот момент были открыты, к комнате было темно. От такой неожиданности немного опешил, ведь раньше такого не видел. Лежал с открытыми глазами, некоторое время, эффектов больше не было. Это что-то новое в моей жизни.

Хорошая новость!

На духовной карте Земли разгорается новая звезда.

Пусть горит ярко!

Рассмотрим пример распознавания качества огней. Пример из жизни.

Знаем человека, обладающего многими положительными качествами.

Пишет статьи о несовершенстве окружающих, о несправедливости, о жестокости жизни. Видна глубокая работа мысли, образованность.

Талантлив, пишет замечательные картины. В общении сдержан и вежлив, не поддается на провокации.

Но при чтении статей возникает тягостное чувство, ощущение безысходности. И все ведь правильно написано, придраться не к чему.

Личное общение прояснило причину отталкивающую. Саможаление.

Дух с большими накоплениями. В прошлом дошел до восьмой ступени.

Оступившись в одном из воплощений, слетел на нулевую ступень. В этом воплощении пока держится на третьей. «Хвост ошибок тянется долго».

Ошибка в прошлом — гордыня.

Дух чувствует свой потенциал, тяготится тем, что не может его проявить в условиях окружающих. Но ошибки надо искупить.

Пишет о несовершенствах жизни, но мысль о себе: «Как же мне тяжело, такому хорошему, в таких тяжелых условиях!»

Рассказывает о том, как страдали подвижники духа, намекая на то, что он точно так же страдает. Да, чувствительность высока, отсюда и страдания. Только подвижники духа не впадали в саможаление и несли Свет в невыносимых условиях, подавая пример вслед идущим.

Сказано — «Видящий тьму, не темно ли в глазах твоих?»

Саможаление за многие годы стало привычным образом жизни, более того, нытье о жестокости мира он подает как служение Свету, как просвещение примитивных сознаний. Но если говорить постоянно «тьма, тьма», светлее не станет. И сам говорящий о тьме, темнеет.

Невозможно помочь такому сознанию, оно упивается своими страданиями, его оскорбляет сама мысль, что кто-то может указать на его заблуждения.

Лучи Учителя отталкиваются аурой уныния, самомнения и высокомерия. И знаки посылаемые, воспринимаются не как призыв к действию, а как подтверждение своей "Исключительности".

Другой пример.

Человек активный. Принятый ученик. В прошлом достиг шестой ступени. Много говорит об Учении. Делает подборки, пишет стихи, сочиняет музыку к ним, сам же исполняет.

Что напрягает и отталкивает от сочиненных им длинных гимнов, посвященных Высоким понятиям? Самолюбование и самообольщение.

«Первый вопрос: кому служишь — себе или Владыке?»

Вот это себеслужение и отталкивает.

Славословит человек, а мысли о себе хорошем. «Смотри Владыка, как я стараюсь, какие пышные гимны сочиняю! Как же мне повезло, что я не такой, как множество окружающих, недалеких и безразличных! Спасибо Владыка!»

При этом, кичась многолетним стажем чтения Учения, остался прежним.

По сути, работа внутренняя не проводилась. Рулила напыщенная самость.

«Думание о себе — одно из тягчайших препятствий познавания жизни и человека».

«Самость, как пелена тумана, застилает возможности познания».

«Как трудно с людьми, у которых «я» не сходит с их языка, и как неинтересно. Они связаны и замкнуты только собою».

Так же как в первом примере, посылаемые Учителем знаки искажаются самостью. И так же оскорбительны попытки помощи от кого либо.

Попутно вспомнилось из Учения — «Чутко надо проникать в явления каждого дня. Когда срок наступит, даже муравей гонцом придёт».

Любят это цитировать мозговики. И тут же в штыки встречают дельный совет. Хочется спросить — Но если ты не можешь выслушать собрата, о чем ты будешь говорить с муравьем? И вообще, заметишь ли его появление?

Из опыта. Это было в начале пути в этом воплощении. Сидел один на заднем сидении городского автобуса. На одной из остановок вошла старушка и села рядом. Смотрю в окно и думаю о проблеме, которую долго не могу решить. Прошу Учителя, но ответа нет и нет. В этот момент старушка берет меня за руку, что-то бормочет, разглядывая ладонь и… вдруг четко, ясно и коротко произносит ответ на мой вопрос. Тут же замолкает и отворачивается. Я опешил и пару минут обдумывал произошедшее. Выхожу на своей остановке, старушка тоже вышла, но когда я подошел к ней с уточняющим вопросом, по удивленному взгляду понял — она ничего не помнит.

— «Вы сказали правильно о заслуженном фаворитизме, который Мы именуем узами духа и сердца — так утверждается цепь верности, которая ведет неминуемо к верху. На пути к Миру Огненному нужно осознать красоту верности. Этот чудесный путь исключает тот губительный яд, который Мы называем духовным взяточничеством и духовной подкупностью. Эти язвы несравнимы с земными, физическими язвами. Итак, будем ценить верность на пути к Миру Огненному» (Мир Огненный III, 80).

Настоящая верность противопоставляется в Учении взяточничеству и подкупности. Как это может проявляться в области духа?

«И велика подкупность Христа, прикрывающего за свечку любое предательство! Нет хуже, нежели свеча подлости. Не нуждается Христос в таких почитателях, ибо свечи их коптят одеяние».

О платном отпущении грехов, о стяжателях в рясах сказано много и для обывателя это даже стало нормой с незапамятных времен.

Человек слаб и часто поддается искушению, по лени или легкомыслию.

Это же заманчиво, приобрести что-либо или овладеть чем-либо, не прилагая особых усилий. Тем более, когда зараза предательства распространена повсеместно, земное сознание даже не чувствует, что преступает нормы морали и закона. Подмаслить начальство, хотя бы только лестью, для продвижения по службе, для обывательского сознания — норма.

Проблема в том, что обывательские, земные представления, механически переносятся в сферу духа.

Нужно помнить о законе Подобия. Огнем привлекаем огонь, Светом привлекаем Свет. Сказано о заслуженном фаворитизме.

Высшие отвечают на чистые огни наработанных, реальных, а не воображаемых качеств.

Фарисейство и есть взяточничество. Попытка подкупить Высший Мир пустыми и напыщенными речами, не меняя себя внутренне, коптя Небо своими животными излучениями.

Ублажая свою самость легкой и приятной работой, слезно умиляются своей хорошестью — «На тебе боже, что нам негоже».

«Не бойтесь близко осмотреть доспех брата своего. Только перебрав заботливою рукою все кольца кольчуги, можете признать, которая сторона брата меньше защищена. Доспех, блестя снаружи, не выдержит даже лёгкой стрелы. Потому, если ощупаете кольцо слабое, можете сказать: „Брат, Именем Учителя, осмотри кольчугу и кончи закал, иначе лучше биться без брони“. Так осматривайте оружие перед каждым боем. Жесток жребий сохранившего одну рукоятку».

Фарисей будет напыщенно цитировать эти слова Учителя. Но когда ему укажут на его слабое кольцо, возмутится и даже оскорбится. Он также много говорит о муравье-гонце. Наверное, он представляет, что это будет Особенный муравей… который принесет бумагу, с печатью от самого Владыки!

Когда были опубликованы архивы Елены Ивановны Рерих, дрогнули ряды напыщенных рериховцев, как гордо они себя именуют. Призрачный мир воображаемых качеств разлетелся брызгами. Куда делась верность и преданность Иерархии Света? Никуда не делась. Её не было. Было самообольщение и самолюбование, усыпившие дух.

Недавно, один из таких «преданных», возмущавшийся содержанием архивов, прислал тебе «откровения» очередной контактерши, якобы общающейся с самой Урусвати. Резиновая улыбка и бегающие глазки контактерши… даже с обывательской точки зрения вызывают неприязнь (провел опыт — показал знакомым, сделал опрос).

Недоверие тетрадям Урусвати и восхищение «откровением» из интернет-помоек. Откуда это нераспознавание? От самости. Отсюда самообольщение, самомнение и легкомысленность, приводящая к предательству.

Конечно, не все предательства совершаются по злобе, осознанно и намеренно. По неосмотрительности, по глупости, по легкомысленности…

Но сказано — «Безразлично отчего открыть клетку дикого зверя».

— 8 октября 2024 года, сон-видение. Я двигалась в середине колонны, в начале которой не спеша шел лев. В какой-то момент он поднял вверх правую переднюю лапу, словно человек, указывающий пальцем вверх. Потом я оказалась подле лежащего на земле огромного дракона красно-бордового цвета. Какая-то женщина пыталась его растормошить, но он не реагировал. В это же время лев, на некотором расстоянии, смотрел в нашу сторону.

Лев — символ Владыки. Красный дракон — символ подземного Огня.

Женщина пытающаяся растормошить дракона — символ самообольщенных, легкомысленных пустозвонов, ведомых темными. Есть такие (и их немало), среди «светлоликих» рериховцев.

«Говорил, Говорю и Скажу: „Помогите строить Мою Страну“. И помните эту Нашу просьбу не в тепле и в довольстве, но в холоде и в минуту тягости. Сказано — случаи будут применить мужество, будут обрывы острые, и пройти их можно лишь Именем Учителя».

«Нужны носители Пламени. Их так мало. Помогите Мне в усилии Моем в вас ваши огни Утвердить».

«В это же время лев, на некотором расстоянии, смотрел в нашу сторону». Почему смотрел? Но ведь давно сказано: «И как бы громко ни произносили они Имя Бога и Имя Христа, Я, Шамбалы Владыка, Я им скажу: „Отойдите от Меня делающие беззаконие, не Знаю вас“». Потому и смотрел Лев на женщину, тормошащую дракона.

Россия — сердце Мира, сердце планеты. В феврале 2022 года, начался процесс очищения сердца, завершающий этап Великого Отбора. И как огни устремления, поднимают муть с подвалов сознания ученика, также встрепенулась вся нечисть страны, когда на востоке поднялся опаловый Огонь Очищения. Так же, как сопротивляется ветхий человек в устремленном ученике, ровно так же сопротивляется низшая природа страны. Встревожены темные всего мира, они чувствуют угрозу своему существованию. И так же, как они стараются раздуть низшие огни в каждом носителе Света, раздувают огни недовольства жителей страны.

И «светлоликие» очень им в этом помогают. Как уже говорил в предыдущей беседе, свое нытье о несовершенстве мира, они подают как служение Свету.

Призывающих к действию, и действующих, они называют «патриотами» и пропагандистами в розовых очках.

Но сказано: «Поношений, искажений его дел и клеветы не избежать ни одному Носителю Света. Многие из исказителей придут и скажут: не именем ли вашим учительствовали? Вспомните, что Ответил Учитель подобным исказителям истины: „Отойдите от Меня, не Знаю вас, делающих беззаконие“, — так судьба сознательных и бессознательных исказителей истины и самоутвержденных глашатаев ее сходна: в будущем части не будут иметь».

Не стоит тратить много времени на убеждение и споры с такими «строителями» Новой Страны.

Достаточно одного обращения, чтобы понять, с кем имеем дело.

Если напыщенная самость, кичащаяся своими познаниями, за многие годы не смогла понять Основ Учения, то вероятность убеждения такого сознания, в его заблуждениях — нулевая.

— Заметила, что когда есть сильное желание утвердить какое-то качество и принимается окончательное решение об утверждении, то невероятно трудно это воплотить в жизнь. Причем ранее, при его эпизодической проработке, оно гораздо легче поддавалось. На практике получается, что берешься за что-то глобальное с воодушевлением, но в результате вообще ничего не получается. Начинают опускаться руки, когда замахиваешься на что-то большое, и понимаешь, что не тянешь. В Учении сказано, что чем сильнее устремление, тем мощнее идет сопротивление. Может, я как-то не правильно преодолеваю это сопротивление, раз становится даже хуже, чем было раньше?

Хуже, чем было раньше, не становится, просто утончение восприятий дает более полную и более яркую картину.

Не нужно расстраиваться и тем более отчаиваться при неудачах.

Неудача, при правильном к ней отношении, открывает новые аспекты знания. Удача, часто опьяняет и ослепляет. Неудача отрезвляет в таких случаях и используется как закрепитель кристаллов опыта. Так же, как раскаленная сталь закаляется в ледяной воде, удачный опыт кристаллизуется осознанием противоположного полюса.

«За одного битого двух небитых дают…»

В Учении много и подробно сказано о методах преодоления внутреннего сопротивления. Наиболее частой ошибкой является то, что не учитывается аспект воли, а именно воли, вложенной самим духом в оболочки. Не метафора — хитрый и изворотливый астрал. Астрал имеет сознание (ограниченное) и волю. Сопротивление его естественно — он отстаивает свое благополучие. И чем сильнее решение духа избавиться от какого-либо качества, тем сильнее паника и сопротивление астрала. И здесь встает вопрос — чья воля сильнее? Вопрос второй — кто мудрее? Практика показывает, что астрал, если и не мудрее, но точно и очень часто, хитрее и сильнее. Нет необходимости приводить примеры, это очевидно.

Невозможно в одночасье и даже в одну жизнь, переплавить многовековые наросты духа, каким бы сильным не было желание и устремление, немногие могут похвастать таким запасом воли, но начать можно и должно, и даже сравнительно небольшой успех, может дать значительные следствия. Как ложка дегтя может испортить бочку меда, так и одна искра может осветить сознание.

Теперь конкретика. Астрал можно обхитрить. Разберем на примере курильщика.

Вот решительно заявил курильщик — Завтра бросаю курить! Он еще не подозревает, какой «ужас» ждет его завтра. Это же всю жизнь надо перестраивать! Все, чего не коснись, сопровождает курение. Как же теперь без этого!!!??? Астрал в бешенстве. Кого-то хватает на три часа, кого-то на шесть часов, а некоторые даже до вечера могут дотерпеть! Неудача удручает и тем ослабляет волю, астрал торжествует победу.

Как быть? Решение простое — не пугать питомца. Не «бросаю курить», а «не буду курить до завтрака». Такое решение не вызывает большого сопротивления, можно и потерпеть немного, зато после завтрака накурюсь вволю (думает астрал), а воля крепнет и прилив энергии радует и вдохновляет. Следующий шаг уже дается легче. Так наращивается кристалл воли и ослабляется хватка астрала (слабеет без питания), без лишних потрясений. Приступая к действию, нужно помнить всегда о соизмеримости и целесообразности.

«Итак, вы в труде встретите Меня. Но где же признаки труда? Быстрота, решительность и самоотверженность. Но быстро и решительно можно дойти и до пропасти. А ваш путь — к вершинам. И потому ещё прибавьте — и мудро».

И еще одна ошибка часто допускается. Забывают о трансмутации.

Недостаточно отказаться от привычки, нужно дать направление освобожденной и очищенной энергии. Если этого не сделать, она вернется в привычное русло.

Основа успеха — связь с Учителем. Учитель дает заряд энергии, если у ученика не хватает запаса воли. Иногда дает неудачу, чтобы отметить недостающее качество. Все делаем с Учителем!

— Было несколько случаев в моей жизни, когда я смогла снять у себя боль с помощью сосредоточения на больном месте. Возможно ли с помощью психической энергии справиться с хроническим заболеванием? То есть, не просто убрать болевой синдром, а, например, полностью восстановить функцию больного органа? У меня пока не получается справиться. Возможно, одного сосредоточения не достаточно. Что еще для этого нужно?

Нужно действовать формулой — Возможно всё!

То есть, исключаются страхи, сомнения, колебания, неуверенность и прочие чувства и мысли, ослабляющие работу духа. Уверенность в своих силах укрепляется опытом. Чудес не бывает, есть знание и труд.

Вспомни, как тебя озарило понимание необходимости Допущения.

Но мало осознать необходимость Допущения, нужно еще избавиться от отрицания. Тонко нужно анализировать, ведь беспокойство и все вышеперечисленное, в сущности своей и есть отрицание, завуалированное астралом как «озабоченность результатом».

Рыбак-спиннингист, сделав заброс, держит удилище неподвижно, пока летит блесна. Дальность полета и точность попадания в намеченное место зависит от этой неподвижности. Любое движение удилищем будет притормаживать сход лески с катушки. Точно так же движения астрала и ментала мешают, а то и вовсе парализуют пущенный заряд энергии.

Чем более запущена болезнь, тем больше повторных усилий требуется для излечения, это очевидно. В Учении описаны техники самоисцеления. В любом случае, никогда не сдаваться и не впадать в уныние! «Появление мысли о неудаче есть уже поражение».

Ученик учится всегда и на всем. Любое недомогание можно использовать как возможность.

Год назад провел опыт, используя формулу «Возможно все!» Информации на эту тему не было, опирался на знание духа.

Заболел зуб, один из немногих (совсем немногих) оставшихся. Выпал кусок пломбы и невозможно стало ни пить, ни есть, и по ночам спать. Удалять, лечить, менять протез — всё это дорого, да и лишние движения тягостны и энергозатратны.

Тем более до Перехода осталось совсем немного (во всяком случае, есть такая надежда).

Решил, что наиболее практичным действием будет обрывание или перерезание нервов зуба.

Сердце подтвердило правильность решения. Как обычно, дал короткий и четкий приказ, без долгих сосредоточений и представлений. Приказ был дан перед сном. Утром, во время завтрака, понял, что чувствительность снизилась примерно на 70%. Не успел задать вопрос, как дух подтвердил — Да, процесс идет.

Через 2-3 дня правая сторона (верхняя и нижняя десна) как бы воспалилась, боль была весь день (ощущение ожога), к вечеру резко прекратилась. Уловил этот момент, в одну секунду боль исчезла.

Еще пару дней чувствительность зуба постепенно снижалась и окончательно пропала. На весь процесс ушло примерно 7 дней.

— Как Вы давали приказ? Словесной формулой, в форме мыслеобраза или как-то еще? Как я поняла, приказ Вами был отдан один раз и больше не повторялся. В случае хронического заболевания, как часто нужно это делать?

Приказ был дан в большей степени чувством. Поскольку не было четкого представления анатомии нервов и их соединения с эфирным телом, мыслеобраз был схематичным. Приказ был дан один раз, в повторе не было необходимости.

Можно привести аналогию с приказами армейскими. Командир дает приказ группе солдат — захватить объект. В подробности исполнения, без особой необходимости, не углубляется. Солдаты опытные, знают свое дело и принимают решения, соизмеряя с обстоятельствами. Жесткие рамки подробностей будут сковывать исполнителей приказа. Тем более, что невозможно представить все варианты развития событий.

Поэтому приказы духа должны быть максимально краткими и четкими.

Нужно помнить, что чувство (мысль без формы), сильнее мысли оформленной, а мыслеобраз сильнее словесной формулы.

Навык приходит с опытом, как и в любом мастерстве. Действие пробуждает и возжигает огонь чувствознания, и оно подскажет, что и как, в каждом конкретном случае, делать.

В случае хронических заболеваний — достаточно одного раза в день. Приказ дается на сутки. Более частые импульсы вызывают перенапряжение и могут привести к обратному результату.

Отвечу на вопрос не озвученный, но звучащий в твоем сознании последнее время — Почему не происходит обещанных Учителем проявлений?

Вижу спад устремления, опять неуверенность, недоверие к себе, сомнения в себе… Опасно это. Такие состояния подробно описаны в Учении. Читай, размышляй, применяй.

Особенное внимание нужно обратить на терпение. Много отходящих, много разочарований по причине недостатка терпения. «Великое терпение требуется от устремленного к Свету человека, чтобы войти в полосу Света и коснуться пламени. Томились, Страдали и Преисполнялись крепким терпением Высокие Духи, воплощаясь в тело земное. Тернист и труден путь, к Свету ведущий».

Но терпение действенное, терпение творческое.

«…активность Наша зависит от сроков и усиливается или изменяется в соответствии с космическими условиями. Это надо понять и не ждать летом снега, а зимою тепла. Незнающие ожидают явлений вне срока и, не видя их, теряют силу огней устремления».

Состояние сознания и космические условия — основные условия проявлений духа. Когда сознание готово и условия позволяют, Учитель ни на секунду не откладывает опыт. Нужно это помнить и хранить бодрую готовность.

«Скажи, Держатель, откуда течет источник терпения?» — «Из руды доверия».

Говорили в одной из бесед, что «Знание Общения опасно и может повлечь расслабление организма подобно наркотикам».

Успокоенность и усыпленность, как следствие расслабления — опасно. Можно пропустить удар, темные не дремлют. И нужно помнить закон Подобия. К чему приложит энергию Учитель, если устремление размагничено успокоенностью?

Но «может» еще не значит «будет». Будет тогда, когда устремление полно и самоотверженно. Корзины должны быть наготове!

— Вопрос от читателя: Когда я смотрю диалоги Наставника с учениками, то не вижу никаких расхождений с Учением, вроде все говорит правильно. Но вспоминая свою долгую жизнь, то, через что мне пришлось пройти когда-то, невольно возникает мысль — а смог бы Наставник выстоять и прошел бы подобные испытания, что выпали на мою долю? Все-таки у всех нас, кто изучает Учение, не равные условия и что легко преодолевается в одних, совершенно может быть непреодолимым в других. Может у него все так гладко выходит, потому что не было настоящих проблем в жизни, и никогда не довелось ему хлебать из горькой чаши по полной программе?

Так рассуждает малодушие, оправдывая свою лень, бездействие и страхи.

Обывательский метод мышления — по себе и от себя.

Сказано: «Самость и зоркость (наблюдательность) в одном гнезде не живут». «Изучение и понимание тонких энергий закрыто для себялюбивого сердца, наполненного личными мыслями и личными переживаниями. Тот, кто носится только с собою и носит повсюду себя, далек от познания человека».

Человек, погруженный в личные переживания (особенно саможаление), как правило, равнодушен к страданиям других. Чужие страдания ему кажутся ничтожными, по сравнению с его собственными. Даже если он проявляет сочувствие, то жалеет и плачет, представляя себя на месте страдающего. То есть, то же самое саможаление и толку от такого «сострадания» нет. Просто поплакали вместе, и все.

Опыт показывает, что такие сознания безнадежны, во всяком случае, в текущем воплощении. Есть предел погружения в земное, после которого воздействие тонких энергий, сознанием не воспринимается. «Долгая жизнь» кристаллизуют привычки мышления и броня из этих привычек непробиваема. Самость крепко держит оборону, опираясь на «почтенный возраст».

Еще один читатель диалогов назвал наши беседы легковесными, так же интересуясь, проходил ли я испытания, которые ему довелось пройти?

Да, проходил свои испытания.

Делясь опытом в диалогах, делал акцент на результатах, полагая, что изучающие Учение, понимают, что просто так ничего не дается.

Но Учитель Сказал: «Покажи весь труд. В неведении даже трудное — легко».

Выполняю Указание.

Детство. Домашние — враги, без преувеличений. Родители — простые работяги, грубоватые и малообразованные. Любил рисовать, пытался научиться играть на отцовском баяне, все время что-то мастерил (были все инструменты в мастерской отца). Родителей мои устремления раздражали, но хорошо, что не запрещали. Воспитание было деспотичным, несколько раз убегал из дома (в 7-8 лет). Самая сложная работа по дому всегда поручалась только мне. На вопрос — Почему мне, а не брату или сестре? Был ответ — Потому что ты делаешь работу качественно.

Любви не было. Отец мог, без всяких объяснений, отхлестать ремнем. По заказу мамы, так… для профилактики. Результаты родительского воспитания «собственным примером», впитанные детским сознанием, в дальнейшем пришлось тщательно выжигать.

Опыт бездомного хождения проходил в зарубежье, в статусе нелегала. За несколько лет сменил примерно 20 местожительств. Голодал, холодал, без денег, без работы. Несколько раз была серьезная угроза жизни, ведь жизнь нелегала ничего не стоит.

Голод переносил легко, помог опыт лечебного голодания, после которого напрочь исчезло мучительное чувство голода.

Холод помог освоить практику Тум-мо.

Опасности научили бдительности и зоркости.

Ни на секунду не забывал Учителя. Знаки сопровождали все узловые моменты пути.

Сказано: «Страдание несет в себе очищающее и освобождающее свойство». Также сказано о неизбежности и даже необходимости страданий. Много непонимания вокруг этого вопроса. Кого-то это пугает, кто-то этим возмущается, и есть те, кто упивается своими страданиями.

Но страдания не самоцель, а средство.

Большому костру не страшен ветер, он только раздувает угли и костер пылает ярче. Так же и страдания, при верном к ним отношении, раздувают огни духа, выжигающие наши несовершенства.

Если костер слаб, то даже небольшой ветерок задувает его и тогда вместо жара и света, остается тление и копоть. Так же малодушие и саможаление, упиваясь своими страданиями, коптит небо нытьем и жалобами.

Уже говорил в одной из бесед, что приходилось встречать людей, много переживших, но оставшихся прежними. И это в лучшем случае, в худшем — страдания озлобляют и ожесточают.

Слышал от одного последователя Ислама — Аллах нагружает на человека ровно столько, сколько тот может унести. Ни больше, ни меньше.

Весы Кармы точные. Самомнительны утверждения, что что-то непреодолимо. Сам человек создает эту непреодолимость унынием и саможалением. Речь конечно не о внешних условиях, а о состоянии духа, о состоянии огней.

Да, условия у всех разные и каждый изживает индивидуальную карму.

Но в любых условиях можно совершить действие в пользу духа.

Рассуждения о том, что кому-то легче, потому что условия другие, как минимум некорректны. Кто может знать, какой ценой дались эти условия?

Чувство зависти — нелепо. Кому больше дается, с того и спрашивается больше.

Пока «своя рубашка ближе к телу» — рост духа невозможен.

— В Учении говорится: «Каждый, осознавший основы эволюции, имеет обязательство передать это знание некоторому числу людей». Когда я только познакомилась с Учением, то было очень сильное желание делиться новыми знаниями, представлениями, «спасать» и прочее, что так свойственно новичкам. Постепенно это сошло на нет. Сейчас, наблюдая за тем, как Вы работаете с учениками, вижу, сколько сил и энергии уходит только на одного человека. Приходит понимание, что деятельность многих современных «духовных гуру», окруженных толпами поклонников и продающих свое знание за деньги, или тешащих свое самолюбие, просто несопоставима с настоящей передачей знаний и опыта. Как последователь Учения может понять, что он уже может передавать полученные знания другим людям, не впадая в самообольщение и избежав при этом состояния «лихорадки учительства»?

Есть лихорадка учительства, и есть зуд учительства.

Первое от духа, второе от самости.

Когда начинает раскрываться цветок духа, земное сознание ошеломляют и опьяняют новые незнакомые энергии. Неопытный путник искренне хочет поделиться радостью сердца со всеми окружающими его.

Но огонь устремления также будит или усиливает темные качества духа.

Энергии самости взвинчивают сознание, и наступает зуд учительства, в самомнении, самообольщении и самолюбовании.

Опытный дух относительно быстро находит путь, соизмеряя темные и светлые качества. Молодой дух чаще впадает в иллюзию, принимая болотные огни за сияние звезд.

Есть знание, и есть информация.

Знание в контексте Учения — это опытное знание, кристаллизованное практикой и отложенное в Чаше в виде кристаллов качеств, способностей, талантов.

Отсюда и «знать — это значит уметь».

Знание теоретическое, отвлеченное, абстрактное и не примененное в жизни — просто информация. Эта информация бесполезна и даже вредна. Такое «знание» утрачивается вместе с временными оболочками. Но… остается нарост духа, как склонность к умствованию и пустозвонству.

За примерами далеко ходить не надо. И в земной жизни мы быстро забываем когда-то прочитанное или услышанное, если эта информация не воплощалась в жизни. Примененное и прочувствованное остается, даже если мозг не сохраняет в оперативной памяти. В таких случаях говорят — А руки то помнят!!!

Как понять? Очень просто. Если кто-то пришел с вопросом или за советом, значит он почувствовал твой огонь, кристаллы опыта излучают свет. Возможно, он вполне и не осознает земным сознанием, почему он к тебе обращается, но повинуется импульсу духа. Нет особой опасности от лихорадки учительства, это детская болезнь роста.

Опаснее зуд учительства. Велики искушения, когда дух чувствует силу и власть. Есть опыт общения с достигшими начальных ступеней архатства в прошлом, слетевшими на нулевую ступень из-за гордыни в прошлых воплощениях. Состояние их мучительно, и непонятно, как им можно помочь, та же гордыня отвергает любую помощь.

На своем опыте начинаешь понимать, что выражение «делиться знанием» не метафора, а означает вполне конкретное и осязаемое действие. Делиться знанием — означает делиться огнем, но и это еще не полное описание процесса.

Когда дается совет или рекомендация (огонь), дающий помощь берет на себя несовершенства вопрошающего, и переплавляет их в Башне Духа. Это целесообразно и законно, при условии полноустремленности вопрошающего.

Чувство отравления, рвотные рефлексы и прочее, — это и есть симптомы переплавки низшего в высшее. Только нужно соблюдать соизмеримость и не перегружать свой аппарат чрезмерной тратой энергии. Навык приходит с опытом. Таково истинное учительство и наставничество.

— Завтра день Архангела Михаила и его Небесного Воинства. По сути день Иерархии Света в православной традиции.

У нас каждый день является днем Архангела Михаила!

Каждый день, каждый час и каждая минута.

Продолжение следует...